检索结果相关分组
- 《牡丹亭》的多重意蕴
- 作者：陈刚 来源：固原师专学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 人欲 人欲 爱情 爱情 自况 自况 宗教观念 宗教观念
- 描述：个部分和艺术形象身上都有明确的体现。建基于充分肯定人欲这一题旨上的《牡丹亭》的第二重意蕴才是对美好爱情的深情礼赞 ,其中显示出的以情反理、崇尚个性解放等文化意义尤具价值。汤显祖和自己所塑造的艺术形象杜丽娘声息相通 ,《牡丹亭》由此具有了更为深沉的自况意蕴 :汤显祖把生命的激情 ,感怀身世的浩叹全部倾注在杜丽娘身上 ,他的种种感受、体验都藉人物形象和爱情故事得以传达。肯定人欲 ,赞美爱情 ,传达人生况味都是剧作的题中应有之意 ,但更深入地追究下来 ,《牡丹亭》又是一部道德剧和宗教性戏剧 ,凸显出宗教性观念 ,是一部仰仗天、地、神、鬼和皇权来追求人欲爱情 ,感怀人生况味的不朽之作
- 浅谈安全也应是建设监理追求的目标
- 作者：王芳 张志强 来源：建筑技术开发 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 安全 监理 质量 进度 投资
- 描述：本文针对近年来频繁发生的安全事故和我国安全监督管理模式,提出了安全也应是监理追求的目标,安全监理也应是建设监理的重要组成部分的思想,进一步明确了安全与质量、进度和投资的关系,分析了目前实施安全监理
- “彻底退税”应是我国出口退税的政策目标吗
- 作者：林高星 来源：税务研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 出口退税 彻底退税 税收政策
- 描述：则为前提,以国家利益最大化为原则,制定灵活积极的出口退税政策。
- 中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续)
- 作者：聂幼犁 於以传 来源：历史教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 洋务运动 研究性学习 中学历史课程 学习理论 王安石变法 课本剧 教师 《苏德互不侵犯条约》 封建残余 多媒体课件
- 描述：敢于调整原先设计的教学方案,及时地组织研究呢?“问题”可能以幼稚或矛盾的形式出现,但这是一种可遇而不可求的研究性学习的机遇。是迸发自学生的最具群体感染力的“火花”。抓住这个“火花”和机遇,及时开展研究性学习就是即时调整的问题式研究性学习。引导或帮助学生“破题”,即点出问题的实质及其价值是关键,“撒得出,收得回”是难点;与发现一样,需要教师扎实的功底和以学生发展为本的理念。