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条
浅谈"训练"在高中英语
课堂教学
中的重要性:观摩江西省临川一
作者:
朱法敏
来源:
学生周报(教师版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
训练
课堂教学
重要性
描述:
英语课堂训练在高中英语教学中占有很重要的作用,有些英语老师却对这个环节不够重视,本文从理论和实践经验中论述了训练在英语
课堂教学
中的重要性。
陈奎伸——全美
外语
作者:
暂无
来源:
通化日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
,他成功获得“潘巍青年创业基金”小额借款4万元,开办了一家中小学生
外语
培训学校,迈出了创业的第一步。凭借多年
初中语文情感教育应是课改下教学的根本
作者:
王朝春
来源:
科教新时代
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感教育
课堂教学
初中语文
描述:
新一轮课程改革使课程结构、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文试图谈谈语文教学如何实施情感教育。
陈道森:办老年“
外语
合唱沙龙”(附照片)
作者:
暂无
来源:
文汇报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
周六下午,闵行区浦江镇文体中心的一间教室里,飘出专业的美声合唱,唱的是英文版的《雪绒花》。众“歌唱家”跟前,一位老人家正在奋力指挥。教室里的冷气并没有打得很足,半个小时过后,老人家的衬衫全部湿透,那就是陈道森。 77岁的陈道森很“文艺”,爱唱歌、爱作画。住进浦江镇后,他又开始编外文歌本、
问题情境的运用对学生创造性思维的培养
作者:
徐兰凤
来源:
宁夏教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创设问题情境
学生学习
最近发展区
认识水平
课堂教学
关注学生
培养
情感体验
王安石变法
学生创造性思维
描述:
创设情境是指在
课堂教学
中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示的深刻道理及情感之间的差距和矛盾体现
关于“课堂思辨”的策略思考
作者:
冒建平
来源:
江西教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
引导学生
文本
课堂教学
王安石
价值取向
关键词
教师
柳宗元
学习过程
策略思考
描述:
,要让他们伸一下手,立一下脚就能够到。如王安石的诗"春风又绿江南岸,明月何时照我还"这句
通过“不可思议”走近方仲永
作者:
汪俊华
来源:
新课程(下旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学模式
中学语文教学
文言文
课堂教学
二十年
重要性
王安石
教学经验
学生自主学习
教育
描述:
文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看
第四届“圣陶杯”
课堂教学
观摩比赛揭晓临川一中教师获高中组一
作者:
饶礼喜
来源:
临川晚报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
的《让思想的荒原开出创新之花》一课,被评为第四届“圣陶杯”
课堂教学
观摩比赛高中组一等奖。此前,高维斌参加江西
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