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首页>根据【检索词:培养语感】搜索到相关结果3条

朗读应是语文课堂的亮点: 作者：范俊娥 来源：教育实践与研究 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 语文课堂教学朗读教学基本功训练语感中学; 描述：朗读是一项重要的阅读基本功训练，应是语文课堂的亮点。朗读有助于理解与感悟，朗读是培养学生语感的有效方法，朗读是师生互动交流的有效途径，也有助于发展和提高学生的口语表达能力，还可以展现学生的人性美

我们注重人才内部培养和使用——访朗讯科技(中国)有限公司人: 作者：周美丽 来源：中国大学生就业 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 朗讯科技有限公司张铭人力资源管理人物访谈企业培训; 描述：每个企业都有着各自不同的优势,朗讯的优势,不在于员工能拿多少工资,而在于给员工提供好的发展平台。他能从事好的项目,从事核心技术的研发,能从中学到别的地方学不到的东西。

浅谈新课程下政治教学中学生质疑能力的培养策略: 作者：陈丽英 来源：中华素质教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 中学生新课程质疑能力政治教学培养策略问题性学生学习方式陆九渊为学主体; 描述：新课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变，而“问题性”是现代学习方式的基本品质之一。宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑者有进，小疑则小进，大疑则大进”。课堂教学中学生只有善于发现问题，敢于提出问题，勤于解决问题，才能真正成为教学活动的主体。

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