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条
王安石为什么选用“绿”字?——“春风又绿江南岸”新解
作者:
张嘉谚
来源:
安顺师范高等专科学校学报
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情气
情象
语境
语感
描述:
本文从诗的本体——“情气”着眼,解读著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字。对这一诗学细胞中所包涵的“情、象、意”等诗的基本要素,作了深入的“细读”;同时,本文还从诗学的审美心理和创造心理、从语言学的语言传承、语言传达、读者接受等角度,对王安石这一诗性创造作了新的阐释。
在阅读教学中
培养
学生的创新精神
作者:
黄堃
来源:
江西教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
创新精神
培养
学生
王安石
创新思维
创新能力
联想和想象
《从甲骨文到缩微图书》
引导学生
作者生平
描述:
在阅读教学中
培养
学生的创新精神
应重视
培养
学生质疑问难的学习方法
作者:
唐秋月
来源:
江西教育科研
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
质疑问难
创造性思维能力
培养
学生
学习方法
王安石
学习兴趣
学习动机
学生的综合素质
提出问题
《诗经》
描述:
应重视
培养
学生质疑问难的学习方法
美国黄松成熟胚的离体
培养
与不定芽的形成
作者:
李科友
唐德瑞
刘永红
朱海兰
宋玉贤
郭蔼光
来源:
西北植物学报
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
黄松
成熟胚
不定芽
分化
描述:
加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长
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