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我们对初一中国史教学的意见
作者:屈南松  来源:历史教学问题 年份:1958 文献类型 :期刊文章 关键词: 重大关系  农民战争  年龄特征  中国人民  厚今薄古  中小学  生活关系  摊丁入亩  抗清斗争  王安石变法 
描述:免不必要的重复。
浅谈历史人物教学
作者:徐立  来源:历史教学问题 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史人物  熙宁变法  突破教学难点  司马迁  王安石  教学实践  历史语言  典章制度  长孙皇后  学习的主动性 
描述:浅谈历史人物教学
教学效果应是评定历史课的唯一标准
作者:张家连  来源:历史教学问题 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:教学效果应是评定历史课的唯一标准
上好一堂中学历史课的标准是什么?——教学效果应是评定历史课
作者:张家连  来源:历史教学问题 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学效果  中学历史课  教学艺术  传统教学方法  教学内容  历史知识  教学活动  学生  教师专业素质  评定标准 
描述:读,这种被称为“冷场”的课,如果开评议会,照例是得不到较高评价的。反之,举办观摩或示范性教学活动,一般是对教学内容和教学艺术的探讨,较少去研究课堂教学应怎样才能获得最好的教学效果,这情况可能带有