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首页>根据【检索词:培养合格人才】搜索到相关结果9条

王安石以“人才”为中心的教育改革及启示: 作者：吕朝龑焦喜荣 来源：天水行政学院学报 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 教育改革人才; 描述：王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考

说实: 作者：屈兴岐 来源：奋斗 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 晏殊试题答卷题目人才推荐从容; 描述：，你也来答答卷子。晏殊一看试题，说这题我十天前做过，请皇上另赐题目。

记者应是复合型人才: 作者：王春兰 来源：新闻三昧 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 记者复合型人才素质能力; 描述：自己成为适应现代化新闻事业的复合型人才。

王安石的整体性人才陶冶观: 作者：龚若栋邱永明 来源：学术月刊 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石人才陶冶教养取任; 描述：王安石是我国历史上第一个提出整体性人才开发的思想家。其以育人以学、实践识才的认识论和人性欲望本能论为理论基础的人才陶冶观 ,是先秦以来人才思想的结晶 ,对后世人才开发有着可贵的启迪

在阅读教学中培养学生的创新精神: 作者：黄堃 来源：江西教育 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 阅读教学创新精神培养学生王安石创新思维创新能力联想和想象《从甲骨文到缩微图书》引导学生作者生平; 描述：在阅读教学中培养学生的创新精神

应重视培养学生质疑问难的学习方法: 作者：唐秋月 来源：江西教育科研 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 质疑问难创造性思维能力培养学生学习方法王安石学习兴趣学习动机学生的综合素质提出问题《诗经》; 描述：应重视培养学生质疑问难的学习方法

注重人才效应是医院发展的关键: 作者：刘荣生 来源：中国卫生政策 年份：2001 文献类型：期刊文章; 描述：注重人才效应是医院发展的关键

农机监理人员应是复合型人才: 作者：陆立中 来源：农机具之友 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 农机监理人员农机监理工作事故处理农业机械农机监理机构驾驶操作人员宣传教育农机监理队伍素质要求农机安全生产; 描述：农机监理工作的业务性、技术性、执法性都很强,对农机监理人员的素质要求高。农机监理工作的目标是搞好农机安全生产,减少农机事故;其任务是通过开展检审、检查、宣传教育、事故处理等工作,强化对农业机械及驾驶操作人员的监督管理;其宗旨就是服务。农机监理机构有其独特的部门特点:第一,它是执法机构,又是涉农部门。

美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成: 作者：李科友唐德瑞刘永红朱海兰宋玉贤郭蔼光 来源：西北植物学报 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 黄松成熟胚不定芽分化; 描述：加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长

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