检索结果相关分组
- 打破城乡界限不应是力争
- 作者：肖华 来源：瞭望 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 城乡二元结构 城乡二元结构 社会保障部 社会保障部 全国人大 全国人大 人力资源 人力资源 流动规模 流动规模 缩小差距 缩小差距 城镇化 城镇化 医保 医保
- 描述：全国人大12月25日开展医改专题询问，人力资源社会保障部指出中国医保建设在城乡二元结构基础上，且两者存在矛盾和问题，随着城镇化加速，人口流动规模增大，矛盾凸显。医保将力争打破城乡界限，缩小差距。
- 新农村建设与城镇化应是一体的
- 作者：刘彦随 年份：2010 文献类型 ：会议论文
- 描述：新农村建设与城镇化应是一体的
- 语文教学过程应是学生的语文实践过程
- 作者：暂无 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
- 描述：语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。
- 教育应是一个追求的过程
- 作者：郝良浩 李胜东 来源：湖北教育·综合资讯 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 教学过程 雅斯贝尔斯 情感沟通 实际行动 哲学家 对话 师生
- 描述：德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的过程。换言之,教学过程是一种信息
- 好数学就应是向"好过程"要"好结果"
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 小学数学 教学过程 教学过程 教学结果 教学结果
- 描述：教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 把加快城镇化作为统筹城乡发展主导战略；——访全国人大代表、
- 作者：马晓刚 来源：农民日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：把加快城镇化作为统筹城乡发展主导战略；——访全国人大代表、
- 统筹推进新农村建设和城镇化：访全国人大代表、省委副书记李纪恒
- 作者：谭晶纯 刘晓颖 谢炜 来源：云南农村经济 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 全国人大代表 省委副书记 城镇化进程 新农村建设 统筹城乡发展 小城镇发展 主导战略 制度安排
- 描述：“国家在制定‘十二五’规划中，要把统筹城乡发展，加快城镇化进程作为主导战略，在制度安排、政策引导、措施落实等方面给予中小城镇发展更多的支持和保障。”全国人大代表、省委副书记李纪恒在北京接受本报专访
- 李纪恒在临沧调研时强调 大力实施新型工业化和城镇化战略
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （记者 谭晶纯）11日至14日，省委副书记李纪恒在临沧市调研时强调，认真贯彻落实省委八届九次全委会精神，大力实施新型工业化和城镇化战略，推动临沧经济社会又好又快发展。 连日来，李纪恒