检索结果相关分组
- 城市化不应是乡村社会的挽歌
- 作者：许倬云 来源：中州建设 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乡村社会 城市化 农村现代化 城镇化进程 工业化农业 农民
- 描述：农村现代化、农村民生工程、城乡同票同权……2010年全国两会可谓“农”笔重彩。然而。目前农村作为城市的附庸地位未有根本变化。旨在改变中国乡村面貌的城镇化进程也是以城市为导向和模板。城市的扩张是否一定要奏响乡村社会的挽歌？我们是否要模仿美国的大工业化农业之路？农民是否一定要离开田园？
- 城市化不应是“农村边缘化”
- 作者：暂无 来源：北京农业 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：城市化不应是“农村边缘化”
- 城市化不应是农村边缘化
- 作者：李程骅 来源：北京农业 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 城市化率 边缘化 组数据 城乡收入差距 城市化进程 蓝皮书 城乡一体化 农村 城镇化率 可比性
- 描述：有这样一组数据:我国城镇化率达到45.7%,城乡收入比却为3.31,考虑到可比性因素,城乡收入差距大约在4～6倍。发布这组数据的中国社科院《城市蓝皮书:中国
- 语文教学过程应是学生的语文实践过程
- 作者：暂无 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
- 描述：语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。
- 教育应是一个追求的过程
- 作者：郝良浩 李胜东 来源：湖北教育·综合资讯 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 教学过程 雅斯贝尔斯 情感沟通 实际行动 哲学家 对话 师生
- 描述：德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的过程。换言之,教学过程是一种信息
- 好数学就应是向"好过程"要"好结果"
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 小学数学 教学过程 教学过程 教学结果 教学结果
- 描述：教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：好教学就应是向“好过程”要“好结果”