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明代吴与弼教育生平探源
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作者:周晓惠 来源:兰台世界(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴与弼 圣贤 教育 理学
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描述:吴与弼终身以理学所描绘的“圣贤”作为行为准则,潜心研究儒学经典,并将其推向一个新的高度.而他一生贫困与疾病交集,却始终坚信人性本善的信条,并以教育传播理学思想为己任,其桃李满天下,为后世的经学发扬
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宋代莆田的教育
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作者:林祖泉 来源:福建史志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育 宋代 莆田 经济发展 文化发展 社会政治 文化水平 王安石
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描述:成兴化军浓厚的重教兴学风气,即有规模壮观的官学(军学、县学)和遍地林立的私学(书堂、书院)。
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从“王安石变法”探寻北宋教育改革的轨迹
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作者:师克谦 来源:兰台世界(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 教育 改革
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描述:王安石变法,即“熙丰新政”,是王安石对北宋政治、军事、经济以及文化教育等社会诸多方面所进行的一系列深远的改革.本文主要通过研究“王安石变法”前后北宋教育的不同之处,来重点探寻北宋时期教育改革的轨迹.
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地理教师吴宏生的门票情缘
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作者:暂无 来源:宿迁晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述: 玩家吴宏生
本地玩家
记者孙军贤
不少人外出旅游有这样一个小毛病,即喜欢在旅游景点的石壁廊柱等处刻上“某某到此一游”的字样,以此记录自己的足迹。而我市宿迁学院附属中学的吴宏生老师,用收藏旅游门票的方式保存自己那一段段难以割舍的旅游记忆。30年来,吴宏生精心收藏门票6000多张。昨日上午,当记
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《周礼》对研究中国古代历史地理的史学价值
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作者:高洁 来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》 职官 史学价值
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描述:《周礼》作为中国的儒家经典,内容丰富,涉及古之九州、天文、国家的封邦建制。政法文税、弄伤医卜以及沟洫道路等等;而这些内容都构成了古代古代社会的方方面面。对研究历史地理更为重要。本文即从农作物、地图
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《玉海·地理门》文献部分述论:兼论宋代地理文献的发展
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作者:杨佳媛 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 王应麟 《玉海》 地理门 目录学 地理学
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描述:对《玉海·地理门》进行简要分析,并将其与历代书目对地理文献的著录及类书中地理门内容设置上进行对比,旨在总结王氏《玉海》在地理这一部分的独特之处,为下一部分的在类目内的深入考论作铺垫。第三部分包括第3
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礼乐教化视野下的周代射礼探究
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作者:杨兴英 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 射礼 周代社会 礼乐教化 周礼 文化内涵 礼仪 教育 主要形式 我国古代 礼乐文化
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描述:的特点,同时其中也蕴含着与周代相关的
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《伤仲永》赏析
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作者:符倍源 来源:旅游纵览(行业版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育 加强学习 天资 重要性 写作特点 文章 道理 成才 天才
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描述:章的写作特点也值得借鉴。
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通过“不可思议”走近方仲永
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作者:汪俊华 来源:新课程(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学模式 中学语文教学 文言文 课堂教学 二十年 重要性 王安石 教学经验 学生自主学习 教育
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描述:文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父"不使学"而最终"泯然众人",变得平庸无奇;议论部分则表明作者的看
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言行不一的王安石
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作者:肖明舒 来源:传奇故事(百家讲坛下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 言行 《伤仲永》 孩子成长 先天素质 名篇 文章 教育
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描述:很多人读过他写的名篇《伤仲永》,文章告诫人们:孩子成长,先天素质固然重要,但能否成才,关键还要看后天的环境和教育。指导别人头头是道的王安石,轮到自己教子时,却是一个不折不扣的、溺爱儿子的父亲。