检索结果相关分组
- 再谈疑案“莫须有”：“莫须有”应是“恐怕有”
- 作者：张贵民 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫须有 应是 恐怕有
- 描述：景，充分考虑语义流变，动态分析前因后果，认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”，同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
- 习吴会:两岸关系站在新起点
- 作者：暂无 来源：都市消费晨报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 6月13日，中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见中国国民党荣誉主席吴伯雄。新华社发 中共中央总书记习近平13日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。据悉，吴伯雄启程前得到中国国民党主席马英九授权与嘱托，与中共新领导班子交流两岸关系得失与前景。这是中共
- “幸福就是永远和学生在一起”
- 作者：暂无 来源：光明日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 史春旭在给学生辅导功课 本报通讯员 马春江摄 史春旭和学生在一起 本报通讯员 马春江摄 “我是属于大山的，山外的世界是孩子们的，我就是要给他们插上飞翔的翅膀。” 1991年从平谷师范学校毕业后，史春旭一直坚持在农村小学教书。22年来，他践行着自己的诺言，无怨无悔地把青春和心血都奉献给
- 心理学效应是英语教学中的激活剂
- 作者：周美琴 来源：教师博览(科研版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语教学 心理学 效应
- 描述：英语作为一门外语,在打基础阶段需要机械记忆的东西很多,加之遗忘现象,很容易让学生产生畏难和逃避的心理,且有相当一部分学生或半放弃或完全放弃了英语。在英语教学过程中,教师可以尝试灵活使用一些心理学效应,以激活学生学习英语的兴趣,变"要我学"为"我要学",让学生真正成为学习的主人。
- 追忆徐春铭：一张永远缺席的全家福
- 作者：高伟 刘冬莉 来源：前卫(警察与法制) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：追忆徐春铭：一张永远缺席的全家福
- 知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳
- 作者：王璇 来源：新课程(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审丑疲劳 语文教学 审美
- 描述：美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
- 《陈鹏年传》中的“织造幼子”应是曹颙：“织造幼子嬉而过于庭
- 作者：张志 来源：铜仁学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《国朝耆献类征》 幼子 嬉而过于庭 曹颙 曹頫 捧一扇来献
- 描述：地点"庭"应指"正房前的院子"。如此,曹颙"嬉而过于庭"的行为就是可以理解的了,并非"不能想象"。而时素《读陈沧州虎邱诗》"序"文中提到的"早卒"的"曹公寅之子",也应是指曹颙。
- 《陈鹏年传》中的＂织造幼子＂应是曹颥：＂织造幼子嬉而过于庭
- 作者：张志 来源：铜仁学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《国朝耆献类征》 幼子 嬉而过于庭 曹颐 曹叛 捧—扇来献
- 描述：地点“庭”应指“正房前的院子”。如此，曹顾“嬉而过于庭”的行为就是可以理解的了，并非“不能想象”。而时素《读陈沧州虎邱诗》“序”文中提到的“早卒”的“曹公寅之子”，也应是指曹颐。
- 我演中日版《牡丹亭》中的杜母
- 作者：朱惠英 来源：剧影月报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：我演中日版《牡丹亭》中的杜母
- 《牡丹亭》中的民俗文化研究
- 作者：潘婷 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 牡丹亭 民俗学 文化
- 描述：、精神民俗等方面，对《牡丹亭》中的诸多纷繁的民俗事项进行分类和探讨，发掘其间丰富的民俗文化价值。同时通过挖掘作品中的民俗事象，论述这些民俗事象与文学作品的关系，分析对作品情节、结构、人物形象等方面