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通识教育应是全人教育：与陈跃红教授商榷
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作者：马晓春 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
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描述：通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
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档案、图书、秘书界关于“天府”研究评述
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作者：丁海斌 来源：档案管理 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天府 周礼 职官 机构 库房 学术严肃性
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描述：本文对档案学界及图书馆学界等关于天府问题的争论进行了统计分析,提出了自己的观点,列举了一个研究团队三代人对这一问题的研究,并从这一问题出发,提出了关于学术严肃性的反思。
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略论胡应麟的图书分类思想
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作者：暂无 来源：学理论·下 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡应麟 胡应麟 目录学 目录学 图书馆学 图书馆学 图书分类 图书分类
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描述：本文认为胡应麟的图书分类思想,既有对图书分类体系演变的探讨,又有对四部分类法的分析与改进,且对书目著录方法也颇有研究。在中国古典目录学史上,他具有承先启后的作用。
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