检索结果相关分组
- 高铁旅游的核心应是高铁本身
- 作者：暂无 来源：旅游纵览(行业版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高铁 旅游格局 旅游目的地 旅游产品 魏小安 旅行社 旅游地理 中国旅游 核心 铁制造
- 描述：来源:新京报有人说高铁制造速度,"这个世界是平的",旅游制造差异,"参差多态乃是幸福的本源",二者辩证统一。等到中国高铁形成四横四纵的格局,中国的旅游地理面貌是否会发生改变?高铁本身如何成为旅游产品?高铁和旅游目的地之间的关
- 高职学生核心能力应是教育产出的重中之重
- 作者：丁桂芝 来源：计算机教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 核心能力 高职学生 教育产出 高等职业教育 深刻影响 信息技术 计算机 社会保障 职业院校学生 信息产业
- 描述：从事高等职业教育计算机类专业人才培养近30年,经历了计算机类专业招生就业快速昌盛,及至近几年的由盛到衰,而信息产业却在不断翻新,深刻影响并改变着人们的生活、工作、学习方式,以致新一代信息技术更加突出
- 上海作为国际都市，三大球应是前三水平
- 作者：严小琰 来源：体坛周报(周五版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：行调研，一家是位于崇明岛的根宝足球基地，另一家则是姚明控股的东方篮球俱乐部。
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- “三情共鸣”，应是阅读教学追求的境界
- 作者：周玉娥 来源：知识力量(教育理论与教学研究) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 文本 “三情 ”共鸣 文化传承
- 描述：针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于
- 关注以身体“体现”为核心的舞蹈教育观：试论舞蹈教育应是“身
- 作者：陈依雯 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 舞蹈教育 身体教育 身体 体现
- 描述：受教育者在认识自己身体的同时,学会用自己的身体表达内心的情感。
- 三闹《牡丹亭》
- 作者：徐培晃 来源：兴大人文学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 牡丹亭 牡丹亭 闹 闹
- 描述：本文從「鬧」的角度切入《牡丹亭》，依情節鋪展次序討論「鬧學」、「鬧殤」、「鬧婚」，指出《牡丹亭》刻意在正經的學堂、喪禮、婚禮場合中，安排嬉鬧唐突的橋段，藉以鬆動父執倫理的嚴肅面孔，發揚個人意志。最後再強調《牡丹亭》藉由卑位者以及邊緣人物的刻畫，達到出乎規矩的效果。