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条
学生应是同伴作文的忠实
读者
作者:
蒋晓东
来源:
阅读与鉴赏(教研)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
学生
读者
《语文课程标准》
开发和利用
语文教师
忠实
同伴
描述:
在《语文课程标准》"实施建议"部分第二条对教师课程开发和利用提出明确的要求:"语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高
首饰不仅是装饰 还应是修饰(二)
作者:
宋懿
来源:
中国黄金珠宝
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
首饰
装饰
修饰
读者
脸型
多彩
描述:
在上期杂志中,我们介绍了《首饰不仅是装饰,还应是修饰》的第一部分,为
读者
呈现了五个巧用首饰来矫正脸型的案例,本期我们将继续为
读者
示例几个全新、实用的观点,丰富多彩的搭配技巧和真人实例来解读首饰的形体
“闺阁中多有解人”―《牡丹亭》与明清女
读者
作者:
刘叙武
刘赟
来源:
温州大学学报(社会科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
女
读者
牡丹亭
阅读
生命内涵
明清
描述:
“闺阁中多有解人”―《牡丹亭》与明清女
读者
茶客留言
作者:
陈章
来源:
杂文月刊(选刊版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杂文
读者
刘绍棠
人生观
初级阶段
世界观
鲁迅文章
失去信心
科学常识
引导学生
描述:
茶客留言
名篇得启示 文章贵创新
作者:
杨荧郁
来源:
写作
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
启示
文章形式
创新作文
题材
中学语文教材
背影
读者
朱自清
王安石
学生
描述:
多深刻的启示。
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