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伤仲永?羡仲永!
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作者:大丫山 来源:小作家选刊.作文考王(中学) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》 北宋诗人 王安石 散文家 文章 学习
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描述:北宋诗人、散文家王安石有一篇文章叫《伤仲永》,大意是说天资聪颖的神童仲永因为没有学习,结果长大后沦为一个庸人。
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伤仲永? 羡仲永!
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作者:大丫山 来源:小作家选刊(作文考王) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 学生 神童 北宋 父亲 文章 故事 学习方法 天资 初一
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描述:北宋诗人、散文家王安石有一篇文章叫《伤仲永》,大意是说天资聪颖的神童仲永因为没有学习,结果长大后沦为一个庸人。在一次课上,我把仲永的故事讲给初一的学生听,之后让他们彼此交流和讨论,并各自
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怀老学友
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作者:徐春芳 来源:东坡赤壁诗词 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《怀老学友》 诗词 文学 徐春芳
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描述:栉风沐雨路漫漫,独恋乡关系故园。 喜见田畴翻稻浪,惯闻原野响牛鞭。 长居陋室长知足,久食粗蔬久觉安。 淡泊利名终素志,弄孙对弈乐余年。
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伤仲永 ■王安石
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作者:暂无 来源:绵阳晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父
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《伤仲永》注解析疑
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作者:暂无 来源:语文教学之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教材改革 人教版 注解 普通人 王安石 现行教材 课本 教育 教学用书 语文
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描述:人教版《语文》七年级下册收有王安石的《伤仲永》一文。在历次教材改革中,该文均得以保留并逐渐恢复原貌(多年前的课本中仅收录至"泯然众人矣"),可见其经典地位不可撼动。然而,现行教材及一些资料中对其注解
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仲永之哀与木兰之幸
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作者:王子义 来源:语文教学之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 木兰 王安石变法 北宋 神童 政治革新 文学家 环境 结局 思想境界 将军
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描述:作为北宋一代名相王安石,不仅是政治革新的旗手、思想深邃的大家,更是耳熟能详的文学家。因还家路过仲永家乡,在舅父家听说"世隶耕"的仲永家有5岁神童仲永之趣事,便记挂胸间,并
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王安石若在,还会“伤仲永”吗?
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作者:暂无 来源:三晋都市报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:北宋诗人、散文家王安石有一篇文章叫《伤仲永》,大意是说天资聪颖的神童仲永因为没有学习,结果长大后沦为了一个庸人。我曾把这个故事讲给学生听,之后让他们交流讨论,并说说感受。结果,大多学生都说文章给了他
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王安石的《伤仲永》与金溪教育
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作者:暂无 来源:江西画报 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:王安石的《伤仲永》与金溪教育
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怀川文脉三世黄堂的府城王家
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作者:王保成 来源:焦作日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:
府城王氏祠堂位于中站区府城街道府城村东西中心大街东段路北侧。王氏祠堂山门早被拆毁,东西配殿是世纪初翻建的,所用材料还是原物。而正殿和配殿则是清代建筑。在拜殿的落架梁上,刻有最后一次的重建时间 “时大清嘉庆捌年”。王氏族人王景常老先生告诉我们,大殿创修于永乐五年(1407年),重修于景
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《伤仲永》“贤于材人远矣”辨释
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作者:周志锋 王兆钱 来源:语文建设 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》 辨释 王安石
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描述:王安石《伤仲永》最后一段是作者的评论:王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人