检索结果相关分组
- 整合效应是毕节试验区快速发展的“钥匙”－毕节试验区成功发展
- 作者：杨泽龙 来源：商场现代化 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 整合效应 整合效应 毕节试验区 毕节试验区 发展 发展
- 描述：笔者通过贵州毕节试验区前后发展的对比，从整体的毕节人、多党合作和政治协商制度在毕节的成功实践、领导班子，以及社会协调发展四个方面论证了整合效应是毕节试验区快速发展的“钥匙”。
- 明永乐迁都后至万历时期金陵书法发展的阶段性分析
- 作者：蔡清德 来源：艺术百家 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金陵 永乐迁都 书法 李时勉 金琮 徐霖 金陵三俊 祝世禄
- 描述：风演变见证了明代书法的盛衰变迁,是明代书法在地域上的集中反映与缩影。
- 晏殊与后西昆体
- 作者：齐淼 王光子 来源：和田师范专科学校学报：汉文综合版 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 西昆体 西昆体 后西昆体 后西昆体
- 描述：晏殊作为北宋初期著名文人,显赫文坛,虽然他的诗作较词作稍逊一筹,但在后西昆体这一概念提出后,晏殊便被作为这一苑囿中的一朵奇葩,其诗作更是备受关注。本文试图合理阐释后西昆体这一概念,并将晏殊作为后
- 课文后练习应是课后完成的吗?
- 作者：葛敏芸 来源：江苏教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 练习 课文 语文教学 学生 教学环节 教学效果 课堂教学效率 整体感知 阅读教学 仙人掌
- 描述：有些老师认为课后即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的活,处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来练,似乎成了一种定式。这种讲与练
- “90”后追看《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：今日早报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：●舞台全本昆曲昨晚试水杭州“90”后追看《牡丹亭》□本报记者 南芳 实习生 马黎昨晚，浙江昆剧团在胜利剧院演出了全本《牡丹亭》的上半场。让人意外的是，以往热爱《牡丹亭》的多是中老年“戏迷”，可昨天
- 黄松有被“双规”后获奖
- 作者：暂无 来源：深圳特区报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：【本报讯】６日上午，被公认为最具权威性的法学研究奖项——第二届钱端升法学研究成果奖在人民大会堂颁奖。记者在公示名单中发现，１０月被“双规”的前最高人民法院副院长黄松有凭借《司法解释权理论逻辑与制度建构》获得三等奖。 钱端升奖是我国法学界首个以个人名义设立的全国性奖项，已被国家认定为与霍英东奖、孙冶方
- 80后看《牡丹亭》装精指南
- 作者：暂无 来源：武汉晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 80后看《牡丹亭》装精指南 这显然不是一份学术化的昆曲指南。对于熟悉演唱会这类现代表演的年轻人，我们希望能多少拨开一些时间的迷雾，让《牡丹亭》绽放美好的光亮。我们用青春的年纪
- 熙、丰变法后洛学学术趋向的转变
- 作者：叶平 来源：周口师范学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 熙丰变法 王安石 程颐 洛学 学术转变
- 描述：养比具体的制度和法令更为关键——内圣是外王的必要条件。其后,洛学在学术趋向上更加关注于内圣方面,提倡治心、修养,少谈制度,这与熙丰变法的影响有一定的关系。