检索结果相关分组
- 编辑至少也应是先驱者：读叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
- 作者：商金林 来源：博览群书 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学评论 叶圣陶 散文 小说 <<先躯者>> <<病夫>
- 描述：编辑至少也应是先驱者：读叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
- 教师应是美的传播者
- 作者：傅立杰 来源：宁夏教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长
- 描述：教学的审美性，就是教师自觉运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程，使教学本身成为审美的对象，学生在教学过程中，不仅学得知识获得能力，而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情，提高素养，促进身心健康成长。
- 读书的辩证法
- 作者：暂无 来源：北京成人教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 列·托尔斯泰 阅读方法 思考与练习 思考习惯 梁启超 陆九渊 陈献章 叶圣陶 伏尔泰 积累资料
- 描述：读书的辩证法
- 评序文写作中的一种庸俗化倾向
- 作者：孙彦杰 来源：应用写作 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 庸俗化倾向 写作 阅读理解 读者 略读指导 作者 叶圣陶 典籍 性质 王应麟
- 描述：量的标准;然后阅读全书,就不会茫无头绪。"苏联学者波瓦尔宁也从同样的角度对序文的性质、作用做了阐述:"许多读者根本不看序言,认为它
- 教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学中的运用
- 作者：张国强 来源：中学语文教学 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 语文教学 教学管理 制度管理 目标管理
- 描述：教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学中的运用
- 二氧化硫与品红溶液的反应是可逆反应吗
- 作者：谢霞 来源：化学教学 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 二氧化硫 品红溶液 可逆反应 中学 化学教学
- 描述：二氧化硫与品红溶液的反应是可逆反应吗