检索结果相关分组
- 米芾《海岳名言》解读(下)
- 作者：梁德水 来源：青少年书法 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 颜真卿 书法家 米芾 解读 王安石 名言 书学博士 黄庭坚 唐代书法 杨凝式
- 描述：[原文]石曼卿作佛号,都无回互转折之势,小字展令大,大字促令小,是张颠教颜真卿谬论⑴。盖字自有大小相称,且如"太一之殿",作四窠分,岂可将"一"字肥满一窠,以对"殿"字乎⑵!
- 当代中国乡土文学领军作家的美好心声——刘绍棠千篇千字文解读
- 作者：郑恩波 来源：文艺理论与批评 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乡土文学 当代中国 刘绍棠 解读 心声 美好 作家 《蒲柳人家》
- 描述：当代中国乡土文学领军作家的美好心声——刘绍棠千篇千字文解读
- 《话说好课、解读要求》系列文章之四好的体育课应是精心设计的课
- 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学体育课 精心设计 教学设计 文章 解读 现代技术手段 体育研究 教学组织
- 描述：中国学校体育研究会关于"对优秀中小学体育课基本要求"之第四条:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;教学负荷适宜,对各项的练习的时间、次数及强度能做出科学具体的安排;场地、器材、教具及现代技术手段的利用经济、实用、有效,符合教学的实际需要。
- 《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
- 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
- 描述：堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
- 重新接上传统的慧命——说不尽的《牡丹亭》及其他
- 作者：宁宗一 来源：文史知识 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 传统 白先勇 解读
- 描述：白先勇先生的青春版《牡丹亭》在国际上获得了盛誉,于是很多评论都试图解读这种成功背后的含义。我的这篇不成熟的小文,就是为了参与这种解读活动而撰写的。
- 《牡丹亭》的历史解读与舞台呈现
- 作者：江巨荣 来源：艺术评论 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 舞台呈现 历史解读 梅鼎祚 文学家 潘之恒 情节 剧作
- 描述：多,读者从这个爱情的万花筒所看到的历史现象和本质要绚丽、深刻得多。
- 解读和谐主义诉讼模式
- 作者：周斌 来源：法制日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：解读和谐主义诉讼模式
- 谁应是宠儿——对塞丝的重新解读
- 作者：王海燕 来源：枣庄学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黑奴 黑人文学 女性
- 描述：莫里森小说《宠儿》中的塞丝在中国广大读者的心目中是具有强烈母爱并且具有坚定反奴思想的黑人妇女形象,本文分析了《宠儿》的作者及其创作背景和塞丝人生遭遇,从爱与被爱的角度对塞丝这一角色进行了新的解读。
- 青春版《牡丹亭》中杜丽娘的饰演者沈丰英的另类形象
- 作者：冷桂军 姜华 来源：戏剧文学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 牡丹亭 形象塑造 观众 音乐性 演员 类形象 黄梅戏 动作 主演
- 描述：看过沈丰英主演的青春版《牡丹亭》的观众,都会被她所塑造的柔情似水的杜丽娘所感动。幽雅的气质,恬静的神情,优美的仪态,如梦
- 魂灵的超越与还原——《倩女离魂》与《牡丹亭》解读
- 作者：蔺九章 来源：黔南民族师范学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《倩女离魂》 《倩女离魂》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 魂灵 魂灵
- 描述：《倩女离魂》和《牡丹亭》分属于元明时期两部戏剧名作,也是两部以"离魂"为主要情节的作品,通过观照两者在人物塑造和主旨思想方面的异同,便于我们深刻理解作品的审美价值及作家的审美理想,进一步把握文学尤其是戏剧作品发展的内在规律。