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古诗赏析
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作者:名名 来源:读与写(小学中高年级版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 瓜州 赏析 江苏省 古诗 渔民 钟山 南京紫金山 范仲淹 宋真宗
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描述:~~
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古诗鉴赏题的几个设问角度
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作者:于海生 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 李商隐 贾谊 诗歌鉴赏 表达技巧 艺术手法 高考命题 汉文帝 求贤 王安石 古典诗歌
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描述:自1994年以来,诗歌鉴赏一直是高考的重要考题。从2002年起,又由客观题转变为主观题。题量也加大,分值也增多,测试的角度也逐年变化。三年来的高考试题及各处模拟试题,对诗歌鉴赏,命题者也在逐渐加重考
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古诗赏析——《梅》
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作者:刘亚 来源:现代语文(文学研究版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗赏析 王安石 梅
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描述:,不应该人云亦云,而应结合当时的社会背景去体会作者的用意。
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古诗炼字面面观
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作者:林凯伟 来源:中学文科(高中) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词 炼字 “诗眼” 王安石 “绿” 写作
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描述:古人写作诗词,讲究炼字。常有"吟安一个字,捻断数茎须","两句三年得,一吟双泪流"。凡在节骨眼处炼得好字,使全句游龙飞动、令人刮目相看的,便是所谓"诗眼"、"词眼"。宋祁的"红杏枝头春意闹",王安石的"春
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关于诗歌创作与鉴赏的若干思考
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作者:张三夕 来源:文学教育(上半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗歌 陶渊明 分析方法 诗歌作品 王安石 套板反应 钱锺书 界限 宋诗派 创作与鉴赏
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描述:为我们所借鉴。
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2007年高考诗歌鉴赏题的特点
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作者:李锡林 来源:语文教学与研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考语文试题 诗歌鉴赏题 作品 命题 王安石 特点 苏轼 诗词 赏析 选材
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描述:2007年18套高考语文试题中共选用诗、词、曲24首。在选材与命题上有以下特点。(一)双峰对峙,众星捧月。从时代看,考题题料取自先秦诗一首,唐诗8首,宋诗7首,宋词3首,金
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《游褒禅山记》两人教
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作者:文静 刘虹 刘建琼 来源:语文教学通讯 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 褒禅山 教师 叙议结合 幻灯片 文本 鉴赏 文言实词 王安石 文言文
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描述:方案一教学目标1.熟读成诵,积累重要字、词、句。2.品读文章,鉴赏叙议结合、因事说理的写作手法。教学重点及难点教学重点:掌握诵读的要领,积累文言字、词、句,理解重点文言实词和虚词在文句中的含义及用法
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心中的笔
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作者:汲安庆 来源:中小学心理健康导航 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄鹤 萧雅 早读 竟然 古诗 背诵
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描述:(一)早读巡视,突然发现黄鹤和萧雅雅正在亲密私语。我不禁有些紧张,这两个人可是我的得意弟子啊,她们竟然也干溜号的事情,真让人哭笑不得。走近一看,发现黄鹤正在默写本学期要背诵的五首古诗,而萧雅雅看着
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2007年高考诗歌鉴赏题的特点及趋势
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作者:李锡林 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 诗歌鉴赏题 作品 王安石 趋势 特点 赏析 命题 考生 苏轼
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描述:2007年18套高考语文试题中共选用诗、词、曲24首,在选材与命题上有以下特点:一.诗材1.双峰对峙,众星捧月从时代看,考题题料取自先秦诗1首,唐诗8首,宋诗7首,宋词3首,金词1首,元曲
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在清风明月中,探寻阅读教学的故乡——我教《泊船瓜洲》
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作者:陈金才 来源:小学教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 王安石 阅读材料 引导学生 泊船 故乡 学习目标 古诗 改革 探究式
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描述:一、清风徐来,扬起阅读的风帆(师引导学生共同确定学习目标。略)二、明月照耀,追寻阅读的航程(熟读古诗,通诗意:让学生当小老师讲解诗意并接受其他学生的提问。略)三、溯江而上,探究文本的"真意"