检索结果相关分组
- 鉴赏古代诗歌的形象
- 作者：徐芳 来源：语文天地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代诗歌 人物形象 鉴赏 创作背景 意象 木芙蓉 文学作品 作者 王安石 景物
- 描述：2010年《考试说明》中对诗歌考点要求之一是:鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。正确把握文学作品的形象非常重要,2008年的广东卷、山东卷、宁夏海南卷,2009年的天津卷、上海卷、全国卷Ⅱ都有考
- 移花接木玩古诗
- 作者：文章 来源：中学生 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 网络世界 王安石 创意 铁鞋 剪刀 浆糊 东南 古代知识分子 少年
- 描述："爷娘闻女来,自挂东南枝;踏破铁鞋无觅处,那人却在灯火阑珊处……"网络世界的创意向来层出不穷,一夜之间,竟冒出若干诸如此类的"剪刀浆糊"诗人!
- 晏几道《思远人》鉴赏
- 作者：夏承焘 来源：国学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏几道 无信 鉴赏 飞云 感情 无色 突出特点 女主人公 写出 表情达意
- 描述：此词就“寄书”二字发挥，写以泪研墨，泪滴红笺，情愈悲而泪愈多，竞至笺上的红字褪尽。用夸张的手法表情达意，写出感情发展的历程，是此词艺术上的突出特点。
- 追求鉴赏新境界：为打造学术性鉴赏新作与《名》刊结缘二十三春
- 作者：金志仁 来源：名作欣赏 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 鉴赏 新境界 学术性 中国文学史 新解读 牡丹亭 欣赏 文章 周邦彦 中国古代文学史
- 描述：,每期刊物常是佳作如林,再加上编辑部精心编纂,巧设栏目,很快就在鉴赏领域,高出流辈,引领着鉴赏潮流,并跻身于全国有着
- 解读几首古诗
- 作者：聂海波 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词 中国古诗 解读 二年级 王安石 中国诗词 使动用法 白居易 温庭筠 玉门关
- 描述：我对于中国诗词的爱好,始于小学一二年级学的王安石的《咏梅》和白居易的《离离原上草》等诗。那时读古诗常觉得难懂,不能入其堂奥,
- 古诗文集命名例谈
- 作者：暂无 来源：青苹果 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗文集 命名 中学语文课 先秦诸子 我国古代 白居易 散文集 作品 王安石 唐代文学
- 描述：中学语文课本中涉及很多古代诗文集,这些诗文集命名的方式有哪些呢?现总结如下。姓子式在姓氏后加上"子"(子,古代对人的尊称,一般称老师或称有道德、有学问的人)的方式来命名。这种形式以先秦诸子散文集为多。如《孟子》、《列子》等。
- 古诗“悟情入境”教学四部曲
- 作者：韩佳良 戚永磊 来源：山东教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗教学 古诗文 引导学生 教学评价 入境 边缘化 王安石 不良倾向 陶冶性情 教师
- 描述：长期以来,受"重在考察学生的记诵与积累"教学评价的影响,古诗教学被边缘化,出现了重阅读轻古诗的不良倾向。古诗教学仅仅停留在"讲讲—抄抄—背背"这一层面上,原本意蕴隽永的古诗教学变为一种对学生的"惩罚"。
- 巧用背景资料 优化古诗教学
- 作者：尹丹 来源：教学月刊小学版·语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 古诗教学 古诗词 学生感受 王安石 巧用 教师 引导学生 多角度 人文精神
- 描述： （一）作者经历。每一首古诗词都饱含了作者对人生、对社会的态度与情感，因而从诗人出生的年代、家庭状况、身份地位、生平事迹、后世影响等诸方面来感知、体验诗人独特的内心、情感和思想认识，对古诗词的理解和赏析有重要的意义。 （二）时代背景。许多古诗词都是在特定的历史背景下产生的，不了解这些历史背景，就不能深刻理解古诗词。 （三）作者的其他相关诗词或其他诗词作者的相关诗词。教师在古诗词教学中不妨将该作者的其他相关诗词提供给学生，或者由学生自己查找，然后进行比较赏析，了解作者不同时期作品的风格。比如辛弃疾《清平乐·村居》中的“醉里吴音相媚好”和他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”，同样是醉，所处的地点不同，但诗人的所想相同——渴盼国泰民安、人民安居乐业。