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在课堂上播下发现和创新的种子: 作者：王敏 来源：中学语文 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 创新意识发现教师王安石课堂大学生语文课两山鼓励保护; 描述：语文课需要发现,需要创新,这就如同王安石的两句诗"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"所营造的境界。"绿"是学生自身的发现和创新意识,"一水"

朦胧美: 作者：胡承楷 来源：中学语文 年份：1992 文献类型：期刊文章 关键词： 朦胧美不确定性美学价值模糊性模糊美情与景王安石洞庭湖诗歌松花江; 描述：确定性王安石的“春风又绿江南岸”,其“绿”字从逻辑的角度看,是模糊的,也是唐突的。假如在“绿”的位置上换个“到”字,就变得明晰且合理了,但诗味却因此逊色。诗歌历来把意境作为追求的一个极地。而意境的美学价值则通常取决于“情与景浑”的艺术概

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