检索结果相关分组
- 课堂教学应是三种思维活动的共同过程——谈教师思维的主导作用
- 作者：詹春国 来源：中学数学教学参考 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 思维活动 教师思维 思维能力 中学数学教学 思维过程 错位相减法 教师的主导作用 教学过程 等比数列
- 描述：,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
- “元You更化”中的黄庭坚
- 作者：黄宝华 来源：河池师专学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元You更化 黄庭坚 王安石变法 山谷 思想 宋代 历史
- 描述：，来论证山谷在元You更化中的思想状况，以及由此带来的遭遇。在论述山谷对王安石及其新法的态度上，对过去一些通行的观点多所驳正，并提出了一些新的看法。
- 九年义务教育历史新教材的特点与不足
- 作者：蒋卫东 来源：青海教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新教材的特点 九年义务教育 教师用书 王安石变法 农民战争 旧教材 特点与不足 选择与运用 直观教材 历史唯物主义
- 描述：九年义务教育历史新教材的特点与不足蒋卫东九年义务教育历史教材（以下简称新教材）在体例的编排、教材内容的深度与广度、直观教材的安排、史料的取舍等方面进行了大量的改革，给人以耳目一新的感觉。改革后
- 论经学的历史发展
- 作者：崔大华 来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经学 学术特色 《左传》 《春秋》 《尚书》 今古文 《周礼》 《五经正义》 《公羊传》 《清代学术概论》
- 描述：本文依据经学内容和方法的倾向或特色的不同，将经学的历史发展过程划分为汉学、宋学和清学三个阶段，并探讨了各个阶段所包含的历史时期、基本的学术特色及代表人物的学术观点、学派特色，展示了经学的历史发展轨迹。
- 历史源流（4）
- 作者：肖桐 来源：建筑经济 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史源流 《考工记》 将作监 《周礼》 冬官 士大夫 政治制度 匠人营国 叙述方法 天子诸侯
- 描述：历史源流（４）肖桐匠人的形成与发展──兼论将作监产生的由来周制有匠人，司空之属官。建国营国治沟洫，职责如是官变迁。秦朝改周制，而后将作监。匠人将作源一脉，长河悠修有曲弯。我们从事建筑的，都熟知《周礼
- 宗教与社会主义社会相适应是历史的必然
- 作者：朱成源 来源：四川统一战线 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宗教界人士 宗教与社会主义社会相适应 藏传佛教 宗教信仰自由政策 宗教政策 信教群众 适应社会主义社会 寺庙 爱国人士 外势
- 描述：宗教作为社会历史现象,它将长期存在,同时它必然受到所处时代政治、法律、文化及道德等社会各种因素的影响和制约,必将自觉适应社会来取得生存条件。在远古时代由于自然力被人格化,产生了最初的神。进入阶级社会
- 严嵩现象——一面历史之镜
- 作者：黄宏生 来源：领导文萃 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 严嵩 政治家 张居正 历史作用 王安石 明代中后期 进士出身 社会风气 士大夫 道家
- 描述：研究重要的反面人物,往往可以成为一把打开某一朝代黑暗政治的钥匙,而且可以使人更清楚地看到本民族文