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条
陆九渊“心学”教育思想的特质及其
历史
命运(未完待续)
作者:
顾春
来源:
江西教育科研
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心学
教育思想
历史
中国
南宋
描述:
陆九渊“心学”教育思想的特质及其
历史
命运(未完待续)
论朱熹的公私
观
作者:
朱瑞熙
来源:
上海师范大学学报(自然科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《朱子语类》
公私
观
朱熹
士大夫
公与私
王安石
中国封建社会
论语
私意
官僚地主
描述:
公”与“正”、“公”与仁”的关系时阐述公私
观
的,因此我们首先介绍他对“公”与“正”、“公”与“仁”关系的主张。 朱熹在解释《论语·里仁篇》孔子曰“唯仁者能好人,能恶人”时,说:“唯之为言独也。盖无
档案,这个名子是
历史
起的
作者:
冯耀平
来源:
陕西档案
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
档案
《说文解字》
刻木为契
明清之际
《周礼
演变过程
结绳记事
远古时期
可思议
文字记录
描述:
档案,作为一种事物,它的起源是很早的。但真正成为档案,则是在文字产生了以后。档案的产生和发展大约经历了四千多年的漫长过程,光是档案的名称在历史上就曾演变过多次。虽然档案产生得很早,但是“档案”这名称却出现得很迟……
历史
模拟测试题
作者:
梁爰如
来源:
山西成人教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
模拟测试
世界反法西斯统一战线
资产阶级革命
国民政府
二次世界大战
汉高祖
国民党
王安石变法
第一次世界大战
巴伐利亚苏维埃共和国
描述:
历史
模拟测试题梁爰如一、单项选择题1.最早使用钻孔技术制造工具的是()
A
,山顶洞人B、元谋人C.北京人D,半坡氏族2.我国有文字可考的信史开始于()A.半坡氏族B.夏朝C.商朝D.西周3.春秋五霸中
归和归除的
历史
必须重写
作者:
周全中
来源:
齐鲁珠坛
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《梦溪笔谈》
历史
真实
《新唐书》
《新唐书·艺文志》
杨辉
王安石变法
珠算盘
中国数学史
定位问题
算经
描述:
归和归除的
历史
必须重写北京周全中沈括《梦溪笔谈》增成法是九归口决的前身、杨辉《乘除通变算宝》九归详说的九归新括32句是作为九归古括的注解,这一说法全都错了!归和归除的
历史
,须重新编写。《谢察微算
论晏殊的词学
观
作者:
叶永胜
来源:
中国古代、近代文学研究
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
论晏殊的词学
观
三峡
历史
地理考证三则
作者:
蓝勇
来源:
重庆师院学报(哲学社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史
地理
甲山
《方舆胜览》
古今图书集成
《读史方舆纪要》
巫山县
《水经注》
范成大
《太平寰宇记》
长江北岸
描述:
三峡
历史
地理考证三则蓝勇笔者曾对三峡
历史
交通地理十分感兴趣,作过一些实地考察,在主持承担国家教委哲学社会科学八五规划项目《历史时期三峡地区经济开发研究》后,又多次前往考察,发现一些基本的
历史
地理
历史
教学应用好“道具”
作者:
宋厚荣
来源:
安徽教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学应用
五代十国
道具
王安石变法
好之者不如乐之者
军费开支
北宋时期
历史沿革
直观教学
文史结合
描述:
历史
教学应用好“道具”马鞍山五中宋厚荣新编九年义务《
历史
)教材,为提高学生素质,配续了大量图画、史料等。对多数不要求学生掌汇的图画、史料如何处理,则是值得探讨的话题.我认为,倘能有效利用这些不要求掌
小学
历史
课堂教学板书举例
作者:
黄淑华
来源:
黑龙江教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学板书
历史
课堂
历史事件
历史
现象
比较分析
课文内容
王安石变法
小学
分析归纳能力
因果联系
描述:
小学
历史
课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于学生掌握记忆,提高教学效果。同时板书
谈宋代的“文以致用”
观
与应用文写作
作者:
贺临远
来源:
秘书之友
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文以致用
应用文体
欧阳修
王安石
社会作用
文学性
文章
观
应用性
致用
观
政治生活
描述:
才形成了将文章与“百事”相联系的文以致用
观
。
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