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《游褒禅山记》的多元处理: 作者：饶海花 来源：语文天地·高中版 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》个性风格课程目标王安石明理老师教学学生; 描述：《游褒禅山记》是影响了一代又一代学子的经典篇章，王安石以如椽大笔。先叙后议．缘事明理，给人以很深的教益。作为传统篇目。不同的教者已经有过众多富有特色与成效的处理方法。如何在确保完成“课程目标

《周礼》中辨土、辨物观念与生态秩序: 作者：潘竹 年份：2009 文献类型：会议论文; 描述：原始农耕文明产生以后,农作物作为人类主要的食物来源直接决定着人类的生存状态,因此,农耕便成为原始文明中的重要组成。农耕的结果是单一的粮食产出,它的过程却涉及到诸多文化的创造以至于文化形态,换言之,农作物的种植受到诸如天气、季节(时令)、

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