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采用多种方法激发学生兴趣——历史上册教学总结: 作者：万英华 来源：小学教学研究 年份：1993 文献类型：期刊文章 关键词： 激发学习兴趣历史课小学历史激发学生兴趣学生学习 北京人 面貌特征方法教学导语王安石变法; 描述：前,我环视全班同学说:谁能把同学之间的面貌特征说一说,待同学们发言后再引导:“现在人们长得漂亮,穿得美观,你们知道70——20万年前的北京人——我们的祖先是

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