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根据【检索词:加拿大专家：开设分校不应是加拿大大学国际化的主要途径】搜索到相关结果
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条
提高教师素质的
途径
应是
传统文化与现代文明的结合——中国传统
作者：
刘兆伟
杨永波
来源：
辽宁教育研究
年份：
2001
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
中国传统文化
教师素质
现代文明
途径
描述：
提高教师素质的
途径
应是
传统文化与现代文明的结合——中国传统
评与聘分开
应是
职称改革的最终目标
作者：
孙宏
初杰
刁秀兰
来源：
辽宁教育研究
年份：
1997
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
职称
评聘分开
描述：
评与聘分开
应是
职称改革的最终目标辽宁中医学院孙宏初杰刁秀兰关键词：职称评聘分开在深化职称改革的过程中，我们经历了由“评职称”向“职务聘任”的过渡，这种变化，无疑是有积极意义的。特别是在实行职务聘任
“面向经济建设为社会服务”
应是
我国高等学校的一条重要办学方针
作者：
吕其岗
来源：
辽宁教育研究
年份：
1983
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
高等学校
面向经济建设
为社会服务
办学方针
经济建设服务
服务工作
培养人才
根本任务
物质文明建设
高等教育
描述：
高等学校应该担负的任务,在认识上历来是有分歧的。总的看来,对于高等学校的根本任务是培养人才这一点绝大多数同志认识上是一
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