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受教育的
过程
应是审美的
过程
作者:
蔡子谔
来源:
河北教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审美教育
素质教育
感悟能力
意志力量
描述:
受教育的
过程
应是审美的
过程
教学
过程
应是一个关注的
过程
作者:
桂文通
来源:
中学数学杂志
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
数学教学
学习目标
课程标准
教学
过程
描述:
教学
过程
应是一个关注的
过程
老木匠品诗
作者:
刘启华
来源:
老人天地
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
木匠
后花园
模型
宰相
宋代
传说
设计
沉思
制作
描述:
传说宋代王安石任宰相时,一位老木匠为他设计了一套宅院。为了慎重起见,老木匠先制作了一套模型,拿来请王安石过目。王安石看后频频点头,但又沉思了一会儿,在模型的后花园墙
“包装”,不能太离谱——谈戏剧舞台上的“大
制作
”现象
作者:
刘平
来源:
剧本
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大
制作
“包装”
《牡丹亭》
“新版”
《红楼梦》
戏剧创作
艺术创作规律
舞台美术
“精品”
观众
描述:
关于“大
制作
”的话题议论久矣 !其实这岂只是个花费的问题 ,在戏剧创作风格、时尚等诸多方面都包含着深层次的社会、时代与心理原因。恰巧本刊近期接到了下面两篇观点各异的文章 ,遂一并刊发出来 ,以期
数学学习应是学生自主探索的
过程
作者:
周卫平
来源:
安徽教育论坛
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学学习
学生主体性
教师
问题情境
描述:
看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的
过程
,谈化了数学情境知识的发展过程。
数学学习应是学生主动探索的
过程
——“圆的认识”教学片断
作者:
龚惠珍
来源:
小学数学教师
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
描述:
数学学习应是学生主动探索的
过程
——“圆的认识”教学片断
学习应是学生“再创造”的
过程
-“乘法的初步认识”教后反思
作者:
饶丽萍
黄毕年
来源:
小学教学设计
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
数学教学
“乘法的初步认识”
教学案例
教学反思
描述:
学习应是学生“再创造”的
过程
-“乘法的初步认识”教后反思
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