江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(77); 报纸(24); 学位论文(2); 图书(1)

按栏目分组: 历史名人 (89); 地方文献 (9); 非遗保护 (3); 地方风物 (2); 才乡教育 (1)

按年份分组: 2014(16); 2011(9); 2008(4); 2005(6); 2002(7); 1999(2); 1996(2); 1995(2); 1988(1); 1986(2)

按来源分组: 青年记者(2); 中国食品(1); 中国烹饪(1); 国际广播(1); 华文文学(1); 中国茶叶(1); 中国花卉盆景(1); 中国远程教育(1); 科学经济社会(1); 池州师专学报(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:制作过程】搜索到相关结果1条

学习应是学生“再创造”的过程: 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 数学教创造接受过程; 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。

首页上一页 1 下一页尾页