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初中语文
情感教育应是课改下教学的根本
作者:
王朝春
来源:
科教新时代
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感教育
课堂教学
初中语文
描述:
新一轮课程改革使课程结构、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文试图谈谈语文教学如何实施情感教育。
中学
课本
文言文注释商榷
作者:
许嘉璐
来源:
复印报刊资料(中小学各科教学)
年份:
1980
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课本
文言文注释
同命
高中
《鸿门宴》
中学
项羽
汉书
《周礼
古书注释
描述:
讲授的基础,直接影
初中语文
标准化题型设计(九)
作者:
王元会
王玲玲
贺美田
来源:
语文教学通讯
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
完全正
合成词
表达方式
王之涣
句子
错误
题型设计
标准化
初中语文
王安石
描述:
。 A、繁荣昌盛权利磨难归程 B、贫穷咬啮竞争伟大考试 C、恢复榜样羡慕点燃寒风
初中语文
第四册第八单元作文指导
作者:
张协生
来源:
语文教学通讯
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
单元作文
初中语文
评论对象
短评
王安石
精神病人
孟尝君
中心论点
评论角度
语言技巧
描述:
初中语文
第四册第八单元作文指导内蒙古/张协生难点指津(一)要明确短评的文体性质短评,顾名思义就是简短的评论。少则几十字,多则千字为限,故称评论文中的“轻武器”。它评论的对象很广泛,可以评人物、事件
谈谈义务教育
初中语文
第四册新课文
作者:
张春莲
来源:
山西教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
义务教育
初中语文
议论文
生态系统
说明文
王安石
第二单元
孟尝君
自读课文
共产主义
描述:
谈谈义务教育
初中语文
第四册新课文山西省教委教研室张春莲九年义务教育
初中语文
第四册教材,同统编教材第四册相比,有较大的变化,主要表现为两点:1.保留的传统篇目在编排和分册上作了大的调整;2.新增
拓一片课外阅读的“新”天地——引导学生读一点古代蒙学
课本
作者:
阎会才
来源:
语文知识
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代蒙学
课本
受教育
人之初
古代社会
引导学生
王应麟
三字经
性本善
性相近
描述:
学、历史等方面的知识,仅与数字有关的便有三才、三光、三纲、三传、三皇、三王、三易、四时、四方、四书、四诗、五行、五常、五霸、六谷、六畜、六经、六官、七情、七雄、八音、九族、十义等.涉及到的历史
语文
课本
:尚须充分开发的沃土
作者:
郭志明
来源:
语文教学与研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
课本
教育资源
王安石
语文教师
褒禅山
语文教学
沃土
人生态度
理解
思考
描述:
语文
课本
:尚须充分开发的沃土
初中语文
常识中的常用数字
作者:
殷怡
来源:
世界中学生文摘
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自然环境描写
两种方法
语言类型
数字
书面语
论据
议论文
王安石
欧阳修
逻辑顺序
描述:
2二种语言类型:口语、书面语。说明的两种方式:平实说明、生动说明。议论的两种方式:立论、驳论。环境描写的两种方法:自然环境描写、社会环境描写。论据的两大类型:事实论据、道理论据。
“诵读”“背记”“赏析”应是文言文教学的主旋律
作者:
徐丽华
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中语文
文言文教学
诵读
背记
赏析
描述:
文言文教学作为难点,是语文教师必须认真研究和解决的一项重要课题.而文言文教学要实现高效,就必须深度诵读、强化背记、高度赏析.
复习提示
作者:
暂无
来源:
历史学习
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
复习
王安石变法
青苗法
高利贷
课本
描述:
复习提示
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