检索结果相关分组
- 论罗汝芳书院教师角色演变及其现代启示
- 作者：黄漫远 来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 书院教师 角色
- 描述：明中后期是我国思想史上一个颇为值得关注的一个时期,而书院教师无疑是这一时期弘扬思想和传播学术的主力军。文章以独特视角探讨了以明儒罗汝芳为代表的书院教师角色演变的过程,并提出了对当今教师角色扮演
- 朗读,应是语文教学的靓丽角色
- 作者：梁远才 来源：语文天地 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 课文朗读 学生 语文教师 角色 全面提高 教学评价 小学语文课堂 语文素质 考试
- 描述：走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
- 临川一中:开创新纪元 创造新辉煌
- 作者：暂无 来源：价格月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 临川 人民满意 教育理念 教育模式 以人为本 素质教育 创造 学校 诗情
- 描述："晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"临川一中是盛开在抚州这块神奇土地上的教育奇葩。近几年来,学校坚持以人为本,办人民满意教育,以先进的教育理念、合理的教育模式,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造
- 王鹤鸣:房地产商角色不应是暴发户
- 作者：沈遂 王泽金 来源：楼市 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 房地产发展 房地产发展 暴发户 暴发户 房地产公司 房地产公司 房地产行业 房地产行业 角色 角色 集团企业 集团企业 上市 上市 杭州 杭州 融资问题 融资问题 企业品牌 企业品牌
- 描述：幕。从杭州的步步为营,到全国的运筹帷幄,从建杭州第一栋高层建筑"金隆花园",到成为浙江省首家国内A股IPO上市的房地产企业,从2000年的总资产8个亿,到2009年实际总资产达到目前的66个亿,广宇集团一直都走在行业前列。面对十二年房地产发展,一向低调的王鹤鸣欣然接受了《楼市》杂志记者的独家专访。十二年房地产风云变化,二十六年广宇集团风雨历程,王鹤鸣如数家珍。
- 临川一中 开创新纪元 创造新辉煌
- 作者：暂无 来源：理论导报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临川 临川 人民满意 人民满意 新课程改革 新课程改革 江西省 江西省 教育理念 教育理念 素质教育 素质教育 以人为本 以人为本 教育模式 教育模式 重点中学 重点中学 创造 创造
- 描述：,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造了一年又一年的辉煌传奇。
- 用爱创造美丽的神话：记安徽省阜阳市特教学校校长刘士俊
- 作者：刘杰 来源：现代特殊教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 安徽省 阜阳市 特殊教育学校 特教 学校校长 神话 学生 教师 创造 教职工
- 描述：有一群特殊的孩子,他们存在着不同程度的听力损失,他们处于社会群体中的底层;有一批特殊的园丁,用博大的胸怀接纳着这些含苞的花朵,播撒着爱的阳光和雨露:有一位特殊的校长,用双肩挑起特教这副重担,用爱心开启特殊孩子的心智,创造出一个个美丽的神话.他,就是安徽省阜阳市特殊教育学校校长刘士俊.
- 每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
- 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
- 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
- 陆九渊生命哲学研究
- 作者：陶俊 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 存有 创造 生命 时空
- 描述：哲学思想称为生命哲学。它不是穷究宇宙的本体，因为有时空的限制，我们谁也无法回到宇宙的尽头去确证宇宙的本源；它也不是论证知识的绝对真理，因为我们无法突破时空的障碍(死亡)去认识知识是什么；它是展向人自身存有的无穷的创造力，去思度存有的意义，以指导人的抉择，最大限度的提升人在有限的时空存有中的精神境界，获得人生的幸福和社会的和谐。本文第一章介绍了儒家生命哲学产生的背景，界定了生命哲学的定义；第二章重点分析论述了陆九渊的生命哲学思想；三、四章则分别论述了陆九渊及家族在生命哲学下的生活践履。
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
- 《紫钗记》和《荆钗记》
- 作者：黄文锡 来源：抚州师专学报(自然科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《紫钗记》和《荆钗记》 《紫钗记》和《荆钗记》 相类 相类 借鉴 借鉴 创造 创造
- 描述：”的信条方面，有着广泛的相类之处．但汤显祖并未以借鉴代替创造，而是在创造的基础上进行借鉴．