检索结果相关分组
- 教师应是学生创造性能力培养的主体
- 作者：董晓娜 来源：网络导报(在线教育) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创造性 创新精神 终身教育
- 描述：教师的价值应该体现在他对事业的追求上，体现在他为社会输送的人才上，体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献，而应该是一种创造性的工作，也是完善着自己的工作，是人类社会中最崇高的职业，是学生
- 建设学习型党组织应是高校基层党建的常态
- 作者：任向明 来源：陕西能源职业技术学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 党建 学习型 常态 内容 方向 机制
- 描述：面对当前全党开展创建学习型党组织活动，本文阐述了高校建设学习型党组织的本质内容和努力方向，提出了从健全管理机制，构建学习体系，建立共建机制等方面建立经常性学习型党组织工作机制的途径。
- 顺应论视角下《牡丹亭》英译之创造性叛逆现象研究
- 作者：郑丹 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 创造性叛逆 顺应论 《牡丹亭》翻译 忠实
- 描述：以此来使读者更加准确地理解翻译中存在的一些客观现象并对翻译标准有一些新的理解。此外，它使我们更加关注译者的主体创造性，承认译者在翻译活动中所做的成果和贡献。此论文试图从顺应论角度对我国古典戏剧奇葩
- 从汪译《牡丹亭》下场诗看文学翻译的创造性叛逆
- 作者：刘庚玉 郭军 来源：怀化学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创造性叛逆 创造性叛逆 牡丹亭 牡丹亭 下场诗 下场诗
- 描述：面来描述创造性叛逆现象,以此说明创造性叛逆在文学翻译,尤其是诗歌翻译过程中的必然性。
- 在新课程背景下用爱心进行创造性教学：记全国模范美术教师李纪文
- 作者：李纪文 来源：新课程学习(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 性格 情趣 教书育人 师德爱心 揣摩与绘画
- 描述：根据学生自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个学生进行创造性教育与培养,在思考与创作中给学生自由发挥的余地,让学生自己决定画什么,怎么画。在绘画教学活动中,注意培养学生良好的性格与情绪,激励学生主动克服不良习惯。树立好的典型,培养合格加特长,做一个优秀的学生。
- 王益区模块机制助推经济社会发展
- 作者：暂无 来源：铜川日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 记者徐春成、通讯员王晶报道：今年以来，王益区紧扣“科学发展、富民强区”的主题，以加快转变经济发展方式，实现资源型城市经济转型为主线，以重点工作模块为抓手，大力实施三产兴区、工业强区、农业突破三大战略，加快建设“一轴两园三基地”，全力以赴抓好黄堡重点示范镇建设、工业园区建设、招商引资和项目建设
- 强化措施 健全机制 相山区委确保换届风清气正
- 作者：徐晓华 郝朝军 来源：淮北日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 相山区委按照中央及省、市委、纪委和组织部门的要求，加强领导、精心组织，强化学习培训、狠抓宣传教育，努力营造风清气正的换届环境。 创新形式，健全学习宣传工作机制。该区采取以会代训、自学等形式