江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(13)

按栏目分组: 历史名人 (13)

按年份分组: 2013(1); 2012(1); 2009(2); 2004(1); 2003(1); 2001(1); 2000(1); 1999(2); 1996(1); 1994(1)

按来源分组: 贵州教育(1); 人民教育(1); 中学数学教学参考(1); 语文建设(1); 甘肃教育(1); 川东学刊(社会科学版)(1); 黄淮学刊(社会科学版)(1); 中国建筑装饰装修(1); 宁夏教育(1); 考试周刊(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:创造性思维】搜索到相关结果1条

师专中国古代史教学中能力培养初探: 作者：刘长江 来源：川东学刊(社会科学版) 年份：1996 文献类型：期刊文章 关键词： 中国古代史能力培养课堂教学内容师专学生培养学生能力 创造性思维 武则天课堂讨论教学中王安石变法; 描述：备较为丰富的历史基础知识，善于独立思考，社会信息广泛，不满于教材中提供的现成结论，喜欢多向或逆向思维，具有相当的抽象思维能力。据此，几年来，笔者在教学中除认真抓好双基训练外，着重坚持以“教师为主导，学生为主体，培养学生能力”的原则，从以下几方面进行了探索。一、培养学生的质疑能力心理学告诉我们，人的思维

首页上一页 1 下一页尾页