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春风潜入夜润物细无声：创设问题情境，潜移默化中发展学生的: 作者：张东华 来源：文理导航 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 创设问题情境思维能力潜移默化学生亚里士多德外在条件积极思维王安石; 描述：创设问题的情境是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考，才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点，因而教师要经常给学生设计疑难问题，激发他们积极思维，寻找问题的答案。亚里士多德曾经说

“哀”“乐”相衬情更浓: 作者：石毅坚 来源：福建艺术 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 乐境以乐景写哀反衬杜丽娘窦娥冤表现方法情境牡丹亭戏曲创作艺术规律; 描述：,写喜事必须要"枝头鹊雀喳喳叫"吗?写倒霉必

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