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根据【检索词:创新思维能力应是青少年培养的首要任务】搜索到相关结果
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条
青少年
法制教育
应是
一种规则教育:厘清中小学校
青少年
法制教育
作者:
安艳宾
来源:
法制与社会
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中小学
中小学
青少年
青少年
法制教育
法制教育
规则教育
规则教育
描述:
现实,进行全方位的社会行为规则--包括意识、知识、行为习惯和技能以及情感等方面--的教育、
培养
,而直接的纯粹法律知识灌输是舍本逐末的行为.
青少年
法制教育
应是
一种规则教育
作者:
暂无
来源:
法制与社会
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
青少年
法制教育
应是
一种规则教育
缘何
应是
法律学方法论
作者:
安海明
罗敏洁
来源:
法制与社会
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
法律学方法论
法律学方法论
法学方法论
法学方法论
法学教育
法学教育
描述:
法学方法论与法律学方法论的学名之辩,一直是我国法学界无法达成共识的难点与热点问题。究其原因,是由于对法学与法律这两个概念的理解不同。本文从法学教育的视角去重新认识为何法律学方法论会比法学方法论更具有合理性与价值。
自首
应是
公民的一种普遍权利
作者:
孟桢尧
来源:
法制与社会
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自首
减轻处罚
权利
普遍
公民
“应当”
《刑法》
犯罪分子
描述:
法院必须从轻或减轻处罚,“可以”则是指法院应根据案情来决定是否从轻或减轻处罚。
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