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条
《寻梦白先勇青春版〈牡丹亭〉》
创作
谈
作者:
王妍佳
余笑忠
来源:
电视时代
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
青春版
青春版
白先勇
白先勇
非物质文化遗产
非物质文化遗产
创作
创作
昆曲艺术
昆曲艺术
2008年
2008年
武汉大学
武汉大学
描述:
亭〉》,以此为契机,多角度地解读了这一文化现象。
从陈郁的“写心论”谈起:关于现代人物画
创作
的思考
作者:
高一花
来源:
福建论坛(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国人物画
人物形象
创作
写形
内心世界
精神品质
精神状态
思想品质
现代
历史人物
描述:
们的内心世界。最后点明"盖写其形必传其神,传其神必写其心
传统和时尚的“混搭”:戏歌联唱《风华嘉月》
创作
谈
作者:
孙奕
来源:
剧影月报
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
台湾歌仔戏
戏歌
流行歌曲
江苏省
时尚
晚会
创作
昆曲
中秋
牡丹亭
描述:
中秋,是一个在中华民族血脉中流淌千年的节日。早在唐代就有"海上升明月,天涯共此时"这样令人赞叹的诗句。2010年中秋佳节的前夜,《共邀明月——"江苏台湾周"闭幕晚会》在苏州金鸡湖畔隆重举行,这是江苏和台湾经贸文化合作交流中的一项重要活动,也是一台氛围浓郁的中秋晚会。
同中显异 各呈其妙:论吴炳、孟称舜
创作
的异同
作者:
吕茹
来源:
四川戏剧
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孟称舜
孟称舜
汤显祖
汤显祖
吴炳
吴炳
临川派
临川派
爱情
爱情
创作
创作
情节结构
情节结构
传奇
传奇
考试作弊
考试作弊
情至
情至
描述:
吴、孟两人
创作
的风格相似性却是被一致认同的,即吴炳、孟称舜都是继汤显祖、沈璟等人之后蜚声晚明剧坛的两位剧作家。
浅谈小学生习作
指导
作者:
沈萍
来源:
学问·现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
习作
指导
小学生
小学语文教学
作文教学
著名作家
大自然
刘绍棠
孩子
描述:
”因此,作文实是语文教学中的重任。 学生怕做作文,原因有四: 其一,生活与作文脱节。我们的孩子从出生到会说会写,一直生活在口语中,接触的是高淳的方言,与书面语相差甚大;直到孩子上幼儿园才第一次接触到书面语,才学会用书面语向老师问好。在家里能说会道的孩子,到了学校却不会用书面语和老师说话,只能用“夹生”的普通话来表达自己的意思。直到上一、二年级,孩子们的口语依然与书面语严重脱节。一个用方言说起话来滔滔不绝的学生,一旦换成普通话来表达只会结结巴巴,往往词不达意,影响其书面表达能力的提高。 其二,要求过高,学生望而生畏。传统的作文教学不顾学生的客观实际人为地拔高要求,以成人化的标准来要求小学生作文,不仅要语句通顺、内容具体、有中心、有条理,还要讲究表达的技巧、结构的安排、首尾的呼应等等,要求面面俱到。
人性的光辉源于爱
作者:
刘芸
来源:
发明与创新(中学时代)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人性基础
人之初
社会稳定
人情味
三字经
性本善
王应麟
光辉
种子
指导
描述:
是善良的,善行要靠善心
指导
。
王相廷到华容区
指导
防汛抢险
作者:
暂无
来源:
鄂州日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(通讯员潘协凯特约记者涂剑)昨日上午,市委常委、鄂州军分区司令员王相廷一行到华容镇下汤湖截流港险段了解汛情,
指导
防汛抢险工作。 下汤湖截流港重点险段位于汉鄂快速通道和武黄城际铁路的交汇点
中芭《牡丹亭》明年“出国” 爱丁堡艺术节总
指导
来京,
作者:
天蓝
来源:
新京报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 (记者天蓝)近年,随着爱丁堡国际艺术节的戏剧不断被引进中国,如今该艺术节也越来越多地关注中国艺术家。昨日,爱丁堡国际艺术节总
指导
乔纳森·弥尔斯在京会见中国媒体,他表示,2011年的爱丁堡国际
刘绍武德阳调研
指导
治安管理工作
作者:
暂无
来源:
四川经济日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报德阳讯 6月20日,公安部治安管理局局长刘绍武在省公安厅党委委员、纪委书记黄一,省公安厅治安管理总队总队长左敬军,副总队长李荣飚、王志宇,德阳市政府副市长兼市公安局局长陈正权,市局常务副局长符立均,副局长李先和等领导陪同下,先后深入德阳市外国语学校校园警务室、市局旌东分局龙泉山路派出所、庐山路派
楼亭之间:相遇的不只是“古典”:芭蕾舞剧《牡丹亭》与《梦红
作者:
尹建宏
来源:
舞蹈
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
芭蕾舞剧
芭蕾舞剧
创作
创作
《大红灯笼高高挂》
《大红灯笼高高挂》
盘点
盘点
红楼
红楼
古典
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中央芭蕾舞团
中央芭蕾舞团
描述:
由戏曲形式演绎的传统,用芭蕾的语汇来解读经典名作,
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