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关于减轻学生学习历史负担的几点思考
作者:王秀娟  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中历史  减负增效  王安石变法  启示 
描述:针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从王安石变法措施中得到
作者:王秀娟  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中历史  减负增效  王安石变法  启示 
描述:针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
由古代农民的赋役负担看当今的税费改革
作者:李军素  来源:考试(高考文科版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 税费改革  农民  取消农业税  租庸调制  封建国家  我国古代  负担  王安石变法  人头税  制度 
描述:中国农业人口占绝大多数,农业、农村、农民问题,关系我国改革开放和现代化建设全局,任何时候都不能忽视和放松。早在2004年,温家宝说,要继续推进农村税费改革。除烟叶外,取消农业特产税,从今年起,要逐步降低农业税税率,平均每年降低1个
减轻企业税收负担 降低过路过桥收费物流业有望加速做大“蛋糕
作者:黄鹤  来源:人民日报海外版 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 近日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署促进物流业健康发展工作,提出了减轻物流企业税收负担、加大土地政策支持力度、降低过路过桥收费和解决城市中转配送难等八项措施,进一步促进物流业
课堂应是学生的展台
作者:徐小彬  来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学生  展台 
描述:在语文教学中,要把学生当作学习的主人,课堂的主人,只有这样才能培养学生的思维能力,提高语文教学效益,才能使学生的综合能力和语文素养得到提高。
学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
学生应是高中政治课的主人
作者:刘怡静  来源:科教新时代 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  主人  政治  高中 
描述:孔子是最早主张学习要敢问善问之士,正是“不耻下问”使其名垂千古。可见让学生提问是何等重要。
教师应是学生的心理保健医生
作者:曾春兰  来源:贵州教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  心理保健医生  健康教育 
描述:教师应是学生的心理保健医生
学生应是教学活动的主动参与者
作者:程克俊  来源:安徽工业大学学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  教学活动  主动参与 
描述:有效地培养学生的能力、提高学生的素质,必须使学生成为教学活动的主动参与者。教师应改革教学方法,在课堂上以及在其它教学环节中,让学生有尽可能多的参与活动的机会。
英语课理应是学生实践课
作者:杨丽江  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 英语课  学生  实践课 
描述:知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。