检索结果相关分组
- “减负”应是熊熊燃烧的火炬
- 作者：潘正亮 来源：丽水日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 学校 减负 中小学生 火炬 教学质量 课业负担过重 引导学生 系统工程 个性化发展 机械作业
- 描述：“减负”应是熊熊燃烧的火炬
- “减负”不应是一阵风
- 作者：刘剑丰 来源：中小学电教(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 减负 应试教育 素质教育 知识时代 中考 家长 练习题 学习心态 青少年学生 分数
- 描述：近日,一位同乡跟我说,他的孩子上了初三,于是,就忙着给孩子买各种各样中考练习题。禁止孩子看电视、看课外书,放弃郊游,催促孩子多下苦功,以备战中考。
- “减负”,教育行政应是作为主体
- 作者：徐鹤春 来源：基础教育论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育行政部门 减负 课业负担过重 减轻学生负担 教育部 主体 起跑线 学校 小学 极端行为
- 描述：学生课业负担过重,俨然是一种顽疾。建国六十多年来,减轻学生课业负担,多次出现在中央的文件里,几代中央领导人对此都有过专门的批示。2004年7月,教育部甚至专门发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
- 减负应是学校与家庭的合作行为
- 作者：暂无 来源：中国妇女报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：减负应是学校与家庭的合作行为
- “减负”不应是教育部门的独角戏
- 作者：暂无 来源：当代生活报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“减负”不应是教育部门的独角戏
- 减负下一站应是大幅减税
- 作者：暂无 来源：东莞日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：减负下一站应是大幅减税