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如何辨析“诗眼”: 作者：李政 来源：读与写(高中版) 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 诗眼辨析阅读王安石生动形象古诗概括性准确作者创作背景; 描述：古人作诗,喜设诗眼,善设诗眼。能准确找出并分析诗眼,是阅读古诗的一个非常重要的能力。03年高考全国卷对"诗眼"辨析的考查,以其新颖和符合鉴赏规律获语

中小学生作文语言应是对自己情感或认识的真实准确表达——同谭: 作者：王锡渭 来源：阜阳师范学院学报（社会科学版） 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 中小学生中小学生写作用语写作用语商榷商榷; 描述：谭海生先生在2007年第三期<语文战线>上发表题为<中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实>文章,主张中小学生写作用语应华丽,不宜朴实.这是文章的形式问题,文风问题.无论哪种形式,只要能够真实准确表达

懂点诗词格律知识,利于准确把握诗词中的多音字: 作者：周金林 来源：语文天地 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 准确把握多音字诗词格律瓜州课外阅读王安石绝句知识读音学生; 描述：两位学生在诗词课外阅读中,对王安石的绝句《泊船瓜州》(京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。)中多音字

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