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条
教师应是课程的
决策者
——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
作者：
马云鹏
来源：
湖北教育：教育教学
年份：
2001
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学
数学教学
课程改革
教学过程
描述：
教师应是课程的
决策者
——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
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