检索结果相关分组
- 课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道
- 作者：李贞祥 来源：科技创业月刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村 研究性学习 主渠道
- 描述：分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点。
- 农村企业化应是解决“三农”问题的优先选择
- 作者：甫永民 赵福春 郭英 来源：陕西农业科学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村 企业化 “三农”问题 农业产业化 小城镇建设 市场化道路 组织形式
- 描述：农村企业化应是解决“三农”问题的优先选择
- 是“东连吴会（guì）”，还是“东连吴会（kuòi）”？
- 作者：卿清 来源：语文教学之友 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《隆中对》 读音 会稽 语文教学 中学
- 描述：uòi)”。理由如下。
- 农村老人的负担应是零
- 作者：韩为民 年份：2004 文献类型 ：会议论文
- 描述：证明98%的老人分布在农村。
- 桃花的期待
- 作者：熊磊 黄松海 来源：初中生 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生需要 湖北松滋 入胜 无穷 黄松 中学 处子
- 描述： 春天来时,我想,桃花开了,得去看看。桃花盛开时,我想,真得去看看了。然而却一直没有空闲,我也
- 不是“花蕊”,应是“花冠”
- 作者：夏吉中 来源：学语文 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： “花蕊” “花冠” 李乐薇 《我的空中楼阁》 比喻 中学 语文教学
- 描述：内词语代替一笔者)但美中不足,从作者所作的比喻本身看,花蕊的本体肯定是山。理由有二:其一,小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中;其二,花蕊绽开好像层山后退。但实际上,花蕊是雄蕊和雌蕊的合称,居花中间,它不会绽开,绽放的是花瓣,花瓣合称为花冠。(见右
- 《元日》中的“屠苏”为何物
- 作者：崔爱红 来源：语文知识 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《元日》 “屠苏” 王安石 古诗 中学 语文 释义
- 描述： 王安石《元日》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”不少注本都说“屠苏”指美酒,但笔者认为“屠苏”解作“茅屋”更为恰当。查《辞海》可知,“屠苏”有三个义项:一为酒名,二为草名,三为房屋、草庵。《元日》诗作于公元1070年春节,其时王安石
- 晏殊《蝶恋花》赏读
- 作者：王丽丹 来源：语文知识 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 《蝶恋花》 中学 语文 古典诗词 阅读欣赏
- 描述： 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。词的上阕写一位闺中女子满面愁容,思念远在他乡的心上人。“槛菊愁烟兰泣露”一句,注情入景,情由景出,描绘出一幅高洁淡雅的秋菊兰花图:花池里的菊花笼