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郭沫若:写与不写的纠结
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作者:冯锡刚 来源:同舟共进 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 郭沫若 武则天 蔡文姬 郑成功 王安石 历史剧 创作 毛泽东 政治活动家 历史人物
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描述:新中国成立后的50年代中期到70年代初,郭沫若留给了世人《蔡文姬》、《武则天》、《郑成功》三部历史剧作,另一些创作计划却由于"种种原因"付诸东流。归根结底,是时代、性情和环境决定了郭沫若的"写
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猜字
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作者:晓慧 来源:小学生时空 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家 曾巩 老师 神童 花溪 蜿蜒 曲折 短刀 漫步 桃花
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描述:唐宋八大家之一的曾巩,幼时被左邻右舍称为神童。一日,曾巩的老师带他去春游。两人沿着蜿蜒曲折的桃花溪漫步在连绵起伏的桃花山。老师兴之所至,捋须吟道:"头上草帽戴,帽下有人在。短刀握在手,但却人人爱。"话音刚落,聪明的曾巩脱口而出一个字,老师笑着点
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王安石《字说》研究
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作者:陈萍 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 字說 形義關係 音義關係
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描述:然的。它最大的缺失在於以会意之法说解绝大部分汉字,特别是在汉字系统中占主导地位的形聲字;其次在释义中羼杂佛老思想、阴阳五行学说和政治思想,陷入了主观主义的泥沼,偏离了文字训诂的轨道
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“勤”字送来“生花笔”
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作者:张爱玲 来源:红蕾·快乐读写(中旬) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: “勤” 政治家 王安石 文学家 北宋
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描述:唐代大诗人李白少年时曾梦见笔头上长出鲜花,从此文思敏捷,名扬天下。北宋著名政治家、文学家王安石在青年求学时读过这一个故事,心中暗想:如果我也有这样一枝“生花之笔”该有多好啊!于是,
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别让这个“闲”字闲着
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作者:朱烈荣 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 王安石变法 黄州 团练 情节 写作 教学 夜游 切入 窗外
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描述:世事无情,英雄无用武之地,同病相怜,只好用清风明月消磨时光。诗人夜晚闲来无事",解衣欲睡"时忽见窗外皎洁的月光,不由得触动了诗
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红双喜字的由来
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作者:水丰 刘绍泉 来源:应用写作 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 欧阳修 政治家 文学家 思想家 听后 北宋 读后 员外 赶考
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描述:口对曰:"走马灯,灯
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“囍”字的由来
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作者:暂无 来源:天天爱学习(三年级) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: “囍”字的由来 王安石 对联 课外阅读
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描述:“囍”是贴在门窗上、房间内的喜庆用字,并逐渐成了布置婚礼的标志。说起这个字,还有一段鲜为人知的传说呢。
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/小说/做完《牡丹亭》,再去写长篇
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作者:暂无 来源:行报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:白先勇的长篇小说《孽子》,在浙大图书馆有个“特别版本”——多了许多批注。不是什么名家批注,而是过往阅读此书的前辈们对小说内容颇有感触,纷纷留下自己的肺腑之言。久而久之,这本年代久远的《孽子》就成了前辈批注版,在浙大圈子里有很深远的影响,这也许连白先勇自己都不知道。
《行报》:我们可否用怀旧传统来形
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三年级习作训练⑤ 了解传统文化 写收获
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作者:暂无 来源:优秀作文选评(小学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 传统文化 深入学习 梅花 综合性学习 收获 龙舟赛 王安石 习作训练 作时 了解
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描述:观看龙舟赛等。
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《本草纲目》“(酉邑)”字音义
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作者:刘敬林 来源:中国语文 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 本草纲目 刘衡如 凤仙 莴笋 出版社 集解 卫生 校点本 音义 汉语大字典
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描述:《本草纲目·草部.凤仙》:"【集解】[时珍曰]凤仙人家多种之,极易生。……人采其肥茎汋(酉邑),以充莴笋。"刘衡如校点、人民卫生出版社1982年版《本草