检索结果相关分组
- 刍议感悟型文章写作的训练方式
- 作者：张剑鹏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 感悟 中学生 文章写作 作文 写作对象 历史人物 王安石 成就事业 生活中 直觉
- 描述：由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要
- 语感效应是汉语言的能力训练
- 作者：邵长英 来源：新课程(中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习者 记忆 汉语言 效应 神经元 语言信息 语言刺激 熟悉程度 节奏 映象
- 描述：语感是学习者对语言信息的敏感反应,是语言训语的熟悉程度。语感产生的原理是语调、节奏、语流的反复刺激使学习者在特定的神经元之上留下"声音映象"。这种内在映象遇到外界语言刺激,使"听觉与概念相连结",熟悉语言流自然而然从记忆中溢出
- 2011年中考古诗文阅读训练
- 作者：暂无 来源：作文新天地(初中版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读训练 古诗文 中考 注释 出题 表达作用 枫叶 特点 拟声词 王安石
- 描述：江陵愁望有寄(唐)鱼玄机枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。3.诗歌首句以"千""万"这些数字来写枫叶,有什么表达作用?4.后两句诗以流水作比喻,表现了什么?
- 曾巩《邪正辨》阅读训练
- 作者：王朝辉 来源：读写月报：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《邪正辨》 中学 语文教学 教学方法 阅读训练
- 描述：乌知正者之为正．邪者之为邪欤？曰：考其实焉尔。言者曰：“某正人也。”必考焉．其言与行果正也．犹日无乃其迹然欤？必也本其情。情果正也．斯正人也。邪人亦然。必本其情者为之．迹未可以必信也。
- 三年级习作训练⑤ 了解传统文化 写收获
- 作者：暂无 来源：优秀作文选评(小学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传统文化 深入学习 梅花 综合性学习 收获 龙舟赛 王安石 习作训练 作时 了解
- 描述：观看龙舟赛等。
- 名家写作故事（三）
- 作者：暂无 来源：获奖作文选萃(小学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 故事 写作 名家 王安石 “绿” “到” “过” “满”
- 描述：王安石写过一首题名“泊船瓜洲”的诗：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”第三句那个“绿”字，使全诗增色不少。而这个字眼，并非妙手偶得，而是经过再三吟哦，选用过“到”、“过”、“入”、“满”等字，都觉得不够理想，一想再想
- 凯利感冒缺席训练能否出战成未知数 时报特派记者
- 作者：暂无 来源：青年时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：时报讯 在青岛流亭机场等候行李时，记者拿起凯利的专访（详见1月12日A19版），想和他套套近乎。不料戴着耳麦的凯利只是无精打采地瞄了一眼报纸，在致以微笑后便重新耷拉着脑袋，靠在椅子上休息。 “谁让他衣服穿那么少的，上回去东北打客场比赛，他到后来连羽绒服都没穿，不感冒才怪。”广厦老总叶湘玉说道，原来
- 一天训练打300发 夏天要穿厚厚的射击服 “神枪手”的
- 作者：管吴澄 文 钱云峰 来源：青年时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：时报讯 昨日上午，男子SH1级10米气步枪立射60发比赛的颁奖仪式上，四川选手包揽前三，看到弟子们取得的好成绩，在一旁的四川队教练王萍乐得合不拢嘴。在她看来，冠军董超的表现尤其值得称赞。 “他太不容易了，别的选手都是坐在轮椅上，可以帮助稳定姿势，董超是坐在凳子上，身后没有靠背，等于少了一个支点。”
- 没有派对没有大餐除了赶路训练就是和家人视频聊天感恩节钱德勒
- 作者：管吴澄 来源：青年时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：，没有盛大的派对，广厦外援威尔森·钱德勒只有赶路和训练。不过到了晚上，钱德勒终于可以坐到电脑前，和远在
- 训练用旧球 计时器出故障 难怪赢球的伊朗主帅一肚子火
- 作者：管吴澄 来源：青年时报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：时报讯 尽管首场比赛49比37战胜中华台北队，但伊朗队的表现并不尽如人意。在前三节的大部分时间里他们都落后，只是在最后时刻才骤然发力，将比分反超。赛后说起这场比赛，伊朗主帅马蒂奇激动地炮轰了组委会，表示他们遭遇到不公平的待遇，“就拿这场比赛来说，我们来到场地只有18分钟的时间，这根本不够。” 他认