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提要钩玄教学之道: 作者：汤贵仁 来源：泰安师专学报 年份：1997 文献类型：期刊文章 关键词： 提要钩玄中国古代文学王安石文学史教学刘禹锡文学创作教学内容司马光答司马谏议书方法问题; 描述：确.就教学而言,“米”就是内容,因此,正确而科学的内容应该和正确而科学的方法一致,并行不悖.

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