检索结果相关分组
- 与吴炳南、李克因两先生商榷
- 作者：杨光治 来源：同舟共进 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马迁 受害原因 权力操作 商榷 江南 当代 项羽 权力制衡 不恰当 作者
- 描述：正确,并已为历史所证明,但进而将江南与司马迁的受害原因等同起来,却不恰当。司马迁之所以受宫刑,是由于为李陵辩护,"明主不晓,以为仆沮贰师"的缘故。对此,他在《报任少安书》中已说得很清楚了。他受刑
- 王英高同志逝世
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：2001 文献类型 ：报纸 关键词： 逝世 政治委员 同志 土地革命战争时期 中央革命根据地 政治教导员 装甲兵 解放战争时期 抗日战争时期 政治指导员
- 描述：新华社北京6月12日电： 北京军区原装甲兵政委王英高 同志，因病医治无效，于2001年 5 月1日在北京逝世，享年88岁。$$ 王英高同志是江西省泰和 县人，1930年加入中国共产主 义青年团，同年
- 申诉抗诉案件收费问题的法哲学思考——与李浩先生商榷
- 作者：兰仁迅 来源：华侨大学学报(人文社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 检察院 申诉抗诉案件 收费 诉讼成本
- 描述：本文主要探讨检察院对申诉抗诉案件收费与民事检察监督权之间的关系 ,以及收费对社会是否会产生不可低估的负面影响 ,认为收费与检察监督权异化并不存在必然的联系 ,也不会产生如有些学者估计的负面影响 ,并在此基础上主张检察院办理申诉案件应合理地收取一定费用。
- “x÷32=8……3”应是方程
- 作者：刘家宏 来源：小学教学研究 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 方程 老师 期刊 商榷
- 描述：贵刊2000年第12期刊登的舒作伟老师的《x÷32=8……3是不是方程》一文中,x÷32=8……3(以下称Ⅰ式)不是方程。本人不敢苟同,特来信与舒老师作以下商榷,求教于大家。1.逐字逐句琢磨方程
- 纪念抗战胜利五十六周年重温寮后村史与李浩同志同赋
- 作者：暂无 来源：良都侨刊 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：纪念抗战胜利五十六周年重温寮后村史与李浩同志同赋
- 刘绍棠与胡耀邦的友谊与交往
- 作者：祖丁远 来源：团结报 年份：2001 文献类型 ：报纸 关键词： 刘绍棠 胡耀邦 与交往 反党反社会主义 反右斗争 共青团中央 同志 友谊 良师益友 大运河
- 描述：忘年之交$$ 1992年7月12日，我在北京前门西大街 “红帽子楼”拜访著名乡土作家刘绍棠。那天 下午整整四个小时坐在刘绍棠的书房里，他 向我娓娓道来，滔滔不绝，畅所欲言，谈了很 多很多。中心议题谈他一生命运的坎坷经历 和他走过的文学创作道路，还着重谈了他和胡耀邦的交往和友 谊。$$ 刘绍棠曾深情地
- 教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
- 作者：马云鹏 来源：湖北教育：教育教学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 数学教学 课程改革 教学过程
- 描述：教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题
- 也谈“Please”,也谈“请”──与刘绍忠先生商榷
- 作者：曲卫国 陈流芳 来源：外国语(上海外国语大学学报) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 敬辞 可比性 礼貌原则
- 描述：本文对刘绍忠所作的“请”字用法汉英对比分析提出了质疑。作者认为，“请”和please只有作为敬辞使用时才具有可比性。论文从句法、语义、语用等不同层面探讨了“请”和please的异同，提出制约“请”和please使用频率的是不同文化的礼貌原则。
- 在钻高温高压井时，评价裂缝充液和（或）鼓胀效应的实际方法
- 作者：Helstrup O.A. 年份：2001 文献类型 ：会议论文 关键词： 张性裂缝 井眼稳定
- 描述：最终可能使井眼破坏。本文介绍一个估计井眼随压力增大而产生体积膨胀的方法。在某种压力下将井眼体积的增加估计为一个极限。在此极限下司钻不应该被怀疑的破裂情况所欺骗，从而避免导致井眼破坏。分析表明，在临界压力下井眼的径向膨胀可能为几个厘米，因此，深井需要消耗相当多的钻井液才能发生实际的地层破裂。本文介绍一个钻高温高压井时分析这种情况的方法，帮助工程师避免混淆，在此情况下更有效地管理钻井工作。