-
能力培养应是党校教育的重点
-
作者:柳长生 来源:长江论坛 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养 能力教育 培养目标 知识结构 基本理论 生活阅历 文化科学 实践经验 知识水平 自觉性
-
描述:的学习愿望和较高的自觉性。由于年龄大小不一,文化知识水平高低不等,生活阅历各有不同,知识结构不够合理。这就需要以马列主义的基本理论为主课,文化科学和业务知识为补充,以党性锻炼为核心,以能力教育为重点.
-
应是多层次 多等级的教育
-
作者:崔润千 来源:成人教育 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 岗位职务培训 多等级 技术能力 多层次 技术等级 行政管理干部 部组长 职称等级 行连续性 职务等级
-
描述:行连续性的晋升式的培训。哈尔滨市百货公司系统营业部组长的岗位职务培训就是分为中
-
汤显祖在徐闻办教育
-
作者:黎国成 来源:湛江史志 年份:1986 文献类型 :期刊文章
-
描述:汤显祖在徐闻办教育
-
王安石教育思想简说
-
作者:王树芬 林树善 来源:抚州师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 简说 临川 教育思想 文集 教育方法 新政 启发方法 教师 上智
-
描述:王安石是我国北宋一位富有爱国热情的改良主义政治家,也是一位很有卓见的教育改革者。他对当时的社会问题有很多改革的主张,四十九岁入参大政,做了宰相近十年,实行了他所主张的“变法”新政。他把教育作为推行
-
王安石教育思想三题
-
作者:宁裕光 胡福星 来源:教育研究与实验 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 教育改革 哲学观 教育家 我国古代 思想家 人才 政治家 古代教育史
-
描述:育思想是他的哲学观的反映。王安石的哲学观突出了一个“变”字。
-
宋代著名教育改革家王安石
-
作者:杨荣春 来源:小学德育 年份:1986 文献类型 :期刊文章
-
描述:宋代著名教育改革家王安石