检索结果相关分组
- 我教《闺塾》
- 作者：胡明道 来源：语文教学通讯 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代戏曲 创设情境 封建礼教 汤显祖 教学过程 三维目标 热爱生命 幽默风趣 生动性 夸张性
- 描述：我教《闺塾》
- 临川一中请“老师”教交通安全课
- 作者：暂无 来源：江西法制报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述： 近三年来，“才子摇篮”临川第一中学在连年取得高考辉煌成就的同时，始终不忘法制宣传教育，每年都从有关部门请来“老师”上三四堂法律基础课，使全校同学不断增强了法制意识，从而，较好地为全国各大院校培养了一批批品学兼优、全面发展的临川才子。瞧，今秋开学伊始，同学们又在认真聆听交警叔叔上交通踩?课。?J饶礼
- 王益区全面实施兴教工程
- 作者：辛成 来源：铜川日报 年份：2005 文献类型 ：报纸 关键词： 全面实施 王益 文明校园 专任教师 教学能手 实施基础 城乡均衡发展 教育局 校园局域网 扎实推进
- 描述：本报讯近年来，王益区教育局紧抓发展的 历史机遇，坚持办人民满意的教育，夯实基础，开拓创新， 全面实施“四项”兴教工程，积极打造现 代化的王益教育“航母”，扎实推进基础 教育城乡均衡发展，使全区教育
- 素质教育的实施重点应是教学生学会学习
- 作者：陈梅香 来源：教育评论 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学会学习 学生学习 素质教育 文盲 教师 受教育者 教育改革 教会 知道 境界
- 描述：的学习是终身学习。在校期间,不是为了分数而学习,也不仅是为了知识而学习,最重要的是"学会自学"。如果没有学会学习的能力,即使知识再多,面对高技术的信息时代,也将成为无力应变的"现代文盲"。终身学习是知识经济时代的需要,也是终身教育的需要,是人的全面发展、自我完善的需要。一个善于思维、善于求知的人,远比一个仅仅塞满知识的人好得多。只有具备较强的学习能力,才能适应现代社
- 行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
- 作者：焦明 焦红景 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学 教学案例 评析 小学 语文
- 描述：念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
- 教师：不应是信息的无缘者：送教下乡随记
- 作者：杜文军 来源：中国农村教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “送教下乡” 教师 农村中小学 课程改革 终身学习
- 描述：的教学成果,做着无用功。他们所说的这种情况,尤其在偏远农村,更为突出。
- 用健康的眼睛看世界——近视防治专家王英教授谈“启明视力再教
- 作者：胡兴启 任岩东 来源：校长阅刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 视力不良 视力健康 近视眼 眼球运动 教育 行为矫正 康复疗法 视力矫正 方案 防治
- 描述：用健康的眼睛看世界——近视防治专家王英教授谈“启明视力再教
- 碱性成纤维细胞生长因子对牵张性脊髓损伤后一氧化氮合酶活性的
- 作者：刘雷 裴福兴 李起鸿 许建中 来源：中国骨与关节损伤杂志 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牵张性 脊髓损伤 碱性成纤维细胞生长因子 一氧化氮合酶
- 描述：经细导管注入bFGF溶液20μl(含bFGF 20μg),对照组在相同时间注入等量生理盐水,采用放射强度测定法测定一氧化氮合酶(NOS)含量.结果正常组NOS活性为3.92±1.31,脊髓损伤后各时