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根据【检索词:儿童智力开发应是全方位的:南京师范大学几位教师谈儿童智力开发】搜索到相关结果
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条
教师
角色转变
应是
一个
全方位
的转变
作者:
杨晓东
来源:
当代教学论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
角色转变
全方位
描述:
教师
应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。
高素质的
教师
应是
什么样的
作者:
伊永祥
来源:
新课程学习(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
高素质
培养
描述:
教师
是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
教师
应是
道德教育的躬行者
作者:
黄芳
来源:
中国职工教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学生
素质教育
人格
知识
方法
描述:
教师
应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
教师
应是
社会道德的先行者
作者:
李明阳
来源:
辽宁教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会道德建设
教师
不同角度
师德修养
道德必须
人类文明
强制性
法律
学校
师德建设
描述:
是高尚的,这样才能引领后人。
王烈教授善用动物药治疗小儿哮喘经验
作者:
李香玉
王永吉
王烈
来源:
中国中西医结合儿科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哮喘/药物疗法
动物药
王烈
名医经验
儿童
描述:
王烈教授在治疗小儿哮喘方面疗效卓著,尤其在哮喘各期运用动物药经验独特,在发作期重视应用地龙、僵蚕、全蝎等药物以祛风通络,止哮平喘;稳定期应用煅牡蛎、海螵蛸、鱼鳔等固肾抑痰;各期适当应用动物药可提高疗效,防止病情反复.
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”
应是
“恐怕有”
作者:
张贵民
来源:
文艺生活(文艺理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫须有
应是
恐怕有
描述:
景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义
应是
“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
教师
应是
学生与教材交流的中介
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中介作用
学生
教师
英语学习
交流
教材
实际教学
语法
描述:
)应在运用中、在篇章阅读中由
教师
去引起,让学生有规律地不断体会,进行自我总结;再由老师简要归纳,最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中,我先从形容词修饰名词入手,然后教学生去收集相当于形容词的句子
我是
教师
:
教师
是什么
作者:
暂无
来源:
今日教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
《周礼》
工作载体
职业
师者
授业
解惑
描述:
《周礼》说:“师者,教人以道者之称也。”
教师
这一职业不同于其他任何职业,一是其工作对象为成长中的人,二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说,
教师
是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
咏物诗与写话训练
作者:
金立忠
来源:
新作文(小学作文创新教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
咏物诗
写话
训练
王安石
儿童
母语教学
起始
掌拨
低年级学生
观察时间
描述:
的写作之 “根”。
王烈教授哮咳饮临床应用心得
作者:
蒋锴
孙丽平
来源:
中国中西医结合儿科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哮咳饮/治疗应用
王烈
名医经验
肺炎
过敏性
毛细支气管炎
百日咳
儿童
描述:
效.
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