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把握早期教育的适度: 作者：刘敦龙 来源：早期教育(教师版) 年份：1988 文献类型：期刊文章 关键词： 早期教育家庭环境社会环境 健康状况 王安石自然环境共同作用先天禀赋学走路适度; 描述：同作用的结果。王安石著名文章《伤仲永》写了一个故事:金溪方钟永,五岁能诗,文思敏捷,指物作诗,立就,其文理皆有可观者。然而到

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