检索结果相关分组
- 王安石的另类信息
- 作者：暂无 来源：少年大世界(初中生) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 信息 江南地区 米价 老百姓
- 描述：北宋庆历七年，江南地区有大半年的时间阴雨绵绵，田里的庄稼颗粒无收。米价接连上涨，由原来的每石400文涨到了1500文，老百姓们苦不堪言．江南各州府官员一面向朝廷请求援助，一面强力抑制米价惩办奸商．靠着雷霆般的手段，江南地区的米价终于稳定下来，维持在每石500文左右．
- “材料、情景——问题探究”式历史课堂教学模式探析——以“王
- 作者：刘计荣 来源：现代中小学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课堂 教学模式 材料 情景一问题探究
- 描述：“材料、情景一问题探究”式的历史课堂教学是新课程背景下重构历史课堂的有效方式，这种教学模式的核心是有效地设计问题。以“王安石变法”教学为例，提出必须围绕教学目标设计问题，有的放矢；要联系材料、情景
- 老板应是优秀的信息“黑客”
- 作者：吴勇毅 来源：信息方略 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： “黑客” 信息 老板 皇帝 封锁
- 描述：打起来的战役吹成大捷，然后邀功请赏，结果造成崇祯误判。
- 如何从材料中提取有效信息
- 作者：苏秀廷 来源：试题与研究 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 有效信息 管材料 提取 时间概念 近代中国 高考 阅读材料 王安石变法 试题 正确答案
- 描述：一般来说,材料解析题中所出示的材料基本上可以分为三种类型,即文字型材料、图片型材料和表格型材料。在复习训练和应试过程中,阅读材料的过程是回答材料型试题的最为关键的过程,故本文就如何从材料中提取
- 如何进一步“挖掘”材料
- 作者：张志先 来源：新语文学习(高中版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 挖掘 高考作文 材料 多维解读 高中生 欧阳修 积累 王安石 韩愈
- 描述：挖掘材料的前提是占有材料,否则挖掘便成了纸上谈兵、空中楼阁。要占有材料,就需要积累。可是,对于早六晚十的高中生来说,积累一词又显得如此沉重。那么该怎么办呢?于是有些同学不是拿着智慧背囊,就是捧着哲理
- 基于“材料、情境——问题探究”的课堂教学探索——以人教版“
- 作者：刘松柏 来源：中学历史教学参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 教学设计 人教版 人教版 王安石变法 王安石变法 教学探索 教学探索 问题探究 问题探究 人民教育出版社 人民教育出版社 历史教育 历史教育 材料 材料
- 描述：学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考。交流协商。互动互助。广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。
- 专捡购物纸条挖信息 百货店进啥都好销
- 作者：杜生梅 来源：现代营销(经营版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 百货店 信息 购物 《红楼梦》 《牡丹亭》 林黛玉 纸
- 描述：这是一个太深的问题,足可以让经营者研悟一生,这里,我们仅略谈一二,抛砖引玉……《红楼梦》中,有一段林黛玉欣赏《牡丹亭》的描述:一日黛玉走到梨香院墙外,墙内笛韵悠扬,歌声婉转,黛玉听了,十分感
- 刘韵洁：智能城市更强调城市信息的全面性
- 作者：暂无 来源：中国新通信 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 智能城市 中国工程院院士 信息 城市数字化 城市发展 统筹规划 ICT 层面
- 描述：近日在“2010年ICT创新与城市发展高层论坛”上中国工程院院士刘韵洁表示，城市数字化应该从国家层面、城市层面来统筹规划，制定出总体框架，进行合理的布局。