检索结果相关分组
- 你喜欢什么样的职业·你认为未来的建筑物应是什么样的？
- 作者：暂无 来源：幼教博览 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：你喜欢什么样的职业·你认为未来的建筑物应是什么样的？
- 未来馆员应是一个具有EQ素质人才群体
- 作者：王旭东 来源：贵图学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 图书馆员 情绪智商 EQ素质 人才群体
- 描述：1高等教育在知识经济发展中的重要作用知识经济正向我们走来,中国也正以崭新姿态迎接知识经济时代的到来。所谓知识经济就是以知识为基础,直接依赖于知识和信息的
- 中国移动研讨未来发展战略 阿尔卡特提出3G市场应是3个阶段
- 作者：暂无 来源：通信世界 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：中国移动研讨未来发展战略 阿尔卡特提出3G市场应是3个阶段
- 文学史的写作应是多元的
- 作者：龙泉明 来源：中国现代、当代文学研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文学史的写作应是多元的
- <<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 作者：潘建波 来源：劳动保护杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 劳动法 工伤事故处理 工伤争议案
- 描述：<<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 教师应是美的传播者
- 作者：傅立杰 来源：宁夏教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长
- 描述：教学的审美性，就是教师自觉运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程，使教学本身成为审美的对象，学生在教学过程中，不仅学得知识获得能力，而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情，提高素养，促进身心健康成长。