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做官
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作文
四川南充
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人格魅力
北宋文学
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7
条
浅谈
作文
的立意与角度
作者:
王金浪
来源:
台州学院学报
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
求异思维
作文
选择角度
文章立意
孟尝君
《白毛女》
孟浩然
《卜算子·咏梅》
提高自身素质
王安石
描述:
作文
切忌蹈袭陈言,立意一定要新,要借助于求异思维的三种形式,去开拓
作文
的立意。
作文
教学不能忽略应用文
作者:
朱家林
来源:
中学语文教学
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
教学
应用文
文学作品
中学语文教学
王安石
《谏逐客书》
作文
教学改革
答司马谏议书
语文素质
经济需要
描述:
作文
教学不能忽略应用文朱家林据我所知,世界上许多国家的中小学十分重视应用文的教学。日本中学生写作训练的主要文体之一,是面向社会的意见文、报告文、说明文。如初二年级就要学生以五六人为一组写研究报告
心理咨询应是重要的德育
方法
作者:
李红真
来源:
吉林教育科学
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心理咨询
咨询心理学
德育
方法
品德行为
班集体
德育工作
心理咨询工作
学生个体社会化
对立统一
社会性发展
描述:
心理咨询应是重要的德育
方法
辽源矿务局教育处李红真心理学研究成果表明;心理因素对思想品德内容的构建有着巨大的作用,良好的思想品德行为是建立在良好的心理素质之上的,不良的个性心理会导致品德行为的偏离
指导小学生自改
作文
四法
作者:
王育刚
来源:
安徽教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生自改
作文
作文
教学
王安石
恋恋不舍地离开
命题作文
学生
作文
肥东县
思想感情
求异思维能力
修改理由
描述:
指导小学生自改
作文
四法肥东县城关小学王育刚一、诱导法。即在
作文
教学中充分利用学生的求知欲望,对其进行启发、诱导。针对农村小学见闻少、知识面窄等实际情况,我就在
作文
课上给他们讲些著名作家不断修改、锤炼
我国古代学者治学
方法
集要(下)
作者:
徐保均
来源:
教育艺术
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
治学
方法
古代学者
清代文学家
王安石
《书》
集中优势力量
《素问》
宋代文学
北宋历史
战国时期
描述:
我国古代学者治学
方法
集要(下)徐保均21、北宋思想家王安石的“博览法”:“读经而已,则不足以知经。”光读经,就不能懂经。他在钻研经学的的侯,不仅认真读经书,而是“自百家诸子之书,至于《难经》、《素问
角色扮演是一种寓教于乐的教学好
方法
作者:
侯玉琴
来源:
天津护理杂志
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
角色扮演
寓教于乐
护生
教学方法
综合能力
综合考试
教学效果
护理教学质量
语言交流
沟通技巧
描述:
我三中心护校自93—94年度,按总校规定对护生出科及毕业考试,试行综合考试的
方法
。一年多的实践,我们体会到:综合考试确实是对护生智力和操作技能的综合能力的审查,也是对教学效果的验证,
‘琵琶’应该怎样‘弹’:兼谈
作文
教学的‘逆向思维’
作者:
孙志明
来源:
语文学习
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
逆向思维
作文
教学
反弹
琵琶
辩证分析
思维品质
孟尝君
议论文
王安石
运用
描述:
一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生
作文
,能开辟新天地
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